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1、计划生育避孕药具培训知识讲座避孕药具管理是计划生育工作的重要组成部分,大家知道“三为主”方针,“避孕节育为主”就是其中之一。因此,搞好避孕药具的管理,提高避孕药具的使用率,对有效控制人口数量,其意义十分重要。下面就避孕药具管理的意义与原则浅述如下: 一、避孕药具目的与意义 1、避孕药具是实行计划生育的重要物质保证,要落实计划生育这一基本国策,必须有一定的物质保证。使用避孕药具在我国已成为广大育龄夫妇必不可少的避孕方法。解放初期,只有少数人使用避孕药具,如今已发展到几千万人使用,据有关报道,使用药品和避孕套已占综合措施的10%以上;使用节
2、育环占综合措施50%以上,两项相加,已占综合措施的60%左右。由此可见,避孕药具在整个计生工作中的地位和作用是不可忽视的,只有加强避孕药具的管理,搞好这一物质保证,才能满足广大育龄夫妇的需要,保证人口计划的顺利实现。 2、避孕药具的管理是贯彻“避孕为主”方针,如果措施得力,药具管理抓的好,不仅计划外怀孕生育少,而且人流、引产也会相应减少,这对广大育龄妇女的身心健康、工作和学习等大有好处,确保广大育龄妇女的身心健康有着重要意义。所以,加强避孕药具工作的管理,目的就在于此。 3、目前,大多数已生育子女的育龄妇女均选择了以长效避孕为主的方法。
3、但还有部分育龄夫妇因身体、生理条件等不适宜结扎、上环或优生优育对新婚夫妇暂时不想生孩子及部分群众已接近更年期等情况,他们都愿意使用避孕药具避孕。目前,我站在站内专门设立免费领取避孕药具窗口,图市市区内及周边团场育龄妇女都来领取避孕药具,极大的方便各族群众,这样不但能解决育龄妇女的避孕问题,而且还能达到有效控制人口,密切联系群众,促进各族民众安定团结。 二、药具员必须具备的条件: 懂得避孕药具知识,了解三种以上的避孕药具性能和使用方法,常见的避孕药具有: 1、短效口服避孕药:如复方左炔若孕酮、复方去氧孕希酮 2、避孕套:男用避孕套 3、宫内节育器(爱母环
4、、母体乐、T型环) 三、药具随访的目的是什么? 是为了确保育妇每一月经周期药具使用效果并进行跟踪服务和登记, 1、 依据个人的差异性开展指导和健康保护; 2、了解已发生的副作用并进行处理; 3、保证育妇使用过程中避孕药具质量完好; 4、检查药具使用是否按规定进行,督促使用者坚持和合理使用; 5、根据每个对象应用的实际情况,科学的进行调剂,达到每一个对象的需求,促进整体计划实现。 6、加大宣传,搞好服务,提高育妇对药具使用的续用率; 四、什么时间可放置宫内节育器? 1,月经干净后3~7天.因为这个时期属于安全期,子宫内膜刚开始形成,妊娠可能性小;因此,可
5、以避免带孕上环,而造成子官出血或流产。2,人工流产的同时上环.这时宫颈口松上环容易,同时可以避免两次手术. 3,自然流产后,来过一次月经,或足月产后三个月,以及剖腹产术后半年以上,均可上环. 4,宫内节育器满期无任何症状,可在取出同时,更换一个新节育器,以避免两次手术. 五、绝经期妇女何时取出宫内节育器好? 一般来说,绝经半年后就应该把环取出,最多也不要超过1年,时间久会增加取环的难度。如果不取,随着年龄的增大,子宫的萎缩,节育环很容易发生嵌顿,引起子宫长期出血、腰疼等症状。 取环的时候肯定会有一些疼痛感,但这种痛一般是可以忍受的,顺利的话1分多钟
6、就可以取出。取环手术不会很复杂,但一定要到正规的医院取环。图木舒克市计划生育服务中心谭红梅以下是附加文档,不需要的朋友下载后删除,谢谢高二班主任教学工作总结5篇高二班主任工作总结1本学期,我担任高二(14)班班主任。在学校领导的支持下,在学生科的领导下,我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中,有顺利也有挫折,有成功也有失败,既有困惑,也有启迪,交织着酸甜苦辣,现就本学期班主任工作做如下总结。一、培养良好的班集体能否形成一个积极向上,努力学习,团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中,教师开展教育和教学活动,才能收到较好效果。在培
7、养班集体方面,本学期我主要从以下几方面入手:(一)注重教室文化的建设开学初,我组织全班学生把教室布置好,让教室的每一块壁,每一个角落都具有教育内容,富有教育意义。在具体布置时,针对班内学生的特点,从大处着眼,小处着手,制定班级文明公约,张贴名人名言,使学生行有可依,激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”,以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况,设置了班级日记,由班长负责记录。(二)注意班干部的培养进入高二以后,班干部换届重新选举,由学生民主投票,产生了一支能力较强,有一定影响力的班干部队伍。对待班干部,我积极引导,大胆使用,注意
8、培养他们的工作能力,要求他们以身作则,“各守其位,各司其职,各尽其责”。另外,定期召开班干部会