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《精编开展“解放思想大讨论”活动实施方案范文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、精编开展“解放思想大讨论”活动实施方案范文为教育引导全区各级干部进一步解放思想、开拓创新、转变观念、真抓实干,以开放的思想观念、饱满的精神状态、清晰的发展思路和扎实的工作举措推动经济社会大发展,根据市委市政府《关于印发〈xx市贯彻落实“转变作风改善发展环境建设年”活动实施方案〉的通知》（x发〔2018〕x号）和市委组织部《关于在全市开展“解放思想大讨论”活动的通知》（x组通字〔2018〕x号）精神和要求，决定在全区各级领导班子和广大干部中深入开展“解放思想大讨论”活动，特制定本实施方案。一、总体要求开展解放思想大讨论,要以习近平新时代中国特色社会主义思
2、想为指引,以贯彻落实省、市“转变作风改善发展环境建设年”活动动员大会精神为根本任务,全力聚焦“七破七立”要求,坚持问题导向,坚持严实标准,深入研究讨论,凝聚思想共识,重点破除标杆意识不强、争先进位意识不强、改革创新意识不强“三个思想藩篱”。一是破除省会标杆意识不强的思想藩篱。不断开阔眼界,提高站位,善于在全省全国发展的大局中找方位、定坐标,强化省会标杆意识,充分认识到xx在全省发展中所肩负的责任使命,努力当好全省经济社会发展的“火车头”和“发动机”,为建设幸福美好新甘肃出大力、做贡献。二是破除争先进位意识不强的思想藩篱。对照同为西部地区的西安、贵阳、成
3、都等兄弟省会城市迅猛发展的势头,进一步寻找差距、认清形势,切实强化争先进位意识,自加压力往高处攀,自寻强手跟快者赛,自定目标与勇者争,以条条块块、方方面面的争先进位,力争各项工作在全市乃至全省有实力、有位次、有影响。三是破除改革创新意识不强的思想藩篱。积极抢抓国家和省市各类政策机遇,积极培育敢为人先、换道超车的精神,从传统的观念束缚中走出来,从陈旧的条条框框中走出来,大胆走创新引领发展的新路子,用新思路开启新征程,用新举措推动新发展。二、基本原则坚持边学习、边讨论、边整改、边行动的总原则,推进解放思想大讨论活动深入开展。一是坚持对标学习、正视差距。学会
4、运用“跳出xx看xx”“跳出红古看红古”的视角,在学习先进、调查研究、对比分析中解放思想,清醒认识当前全区各项事业发展面临的矛盾和问题,进一步强化省会标杆意识、争先进位意识、改革创新意识,瞄准目标找差距、定任务,咬紧目标求发展、争进位,以新观念引领新发展。二是坚持联系实际、解决问题。紧密联系自身实际和经济社会发展实际,以不怕亮丑、不怕揭短的勇气,认真查摆本部门本镇街本单位思想观念、精神状态、发展思路和工作举措等方面存在的突出问题，列出具体项目和具体事件,逐项分析、逐条整改,努力把问题症结找准,把原因分析透彻,把措施制定具体,一个接一个、实实在在地解决。
5、三是坚持发扬民主、集思广益。坚持问政于民、问需于民、问计于民,坚定不移地走群众路线,深入基层开展调查研究,组织引导广大干部群众最大限度地参与到大讨论活动中来,广泛征求社会各界群众的意见建议,集中群众智慧,拓展解放思想大讨论活动的广度和深度,进一步完善推动发展的新思路、新举措。三、主要任务开展解放思想大讨论活动,要紧密联系各级领导班子以及广大干部的思想和工作实际,按照市区委坚决打好“三大攻坚战”的要求,精准聚焦“解放思想、转变观念”主题,始终围绕“七破七立”认真讨论、深刻查摆,寻找差距、剖析根源,明确目标、制定措施,努力培育和树立与新时代全市、全区经济社
6、会高质量发展相适应的新思想、新观念、新模式,以思想观念大转变推动经济社会大发展。（一）围绕“破除因循守旧思想、树立开拓创新意识”开展讨论。集中解决一些党员干部对党的最新理论、大政方针和市情区情了解掌握不深不透,对本部门本镇街本单位发展既没想法又没办法,工作打不开局面;习惯于老经验、惯性思维、传统方式开展工作,只知道生搬硬套、不知道用活政策,只会说“不能办”不会说“怎么办”,缺乏改革创新精神,观念保守、思想僵化、固步自封等“不创新”的问题。引导各级党员干部在经济运行、项目建设、深化改革、创新驱动、对外开放、改善民生、生态建设、管党治党等方面大胆创新,打开
7、局面,形成以创新为引领的经济体系和发展模式。（二）围绕“破除消极等待思想、树立抢抓机遇意识”开展讨论。集中解决一些党员干部机遇意识不强,没有政策等政策、有了政策等意见、有了意见等经验、有了经验等支持,办法不多、措施不硬,错失发展机遇等“不会干”的问题。引导党员干部坚决摒弃“等”“靠”“要”思想,学会“接天线、争支持、占先机”,拿出干事创业的闯劲和冲劲,立足本镇街本部门本单位实际,切实让机遇转化为加快发展的动力,谋划一批重大项目落实落地,在持续改善民生方面让群众切身感受到重大机遇带来的好处。（三）围绕“破除小进则满思想、树立创先争优意识”开展讨论。集中解
8、决一些党员干部满足于现阶段所取得的成绩,沾沾自喜、固步自封,看不到差距和问题,缺乏竞争意识、危
