浅析幼儿食品包装设计色彩的表现与运用

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1、浅析幼儿食品包装设计色彩的表现与运用摘要：幼儿对色彩有着很独特的喜好，研究色彩和运用好色彩对幼儿食品包装设计尤其重要。幼儿食品是食品包装设计中造型最新颖、颜色最绚丽的，采用不同的可爱形象来充分反映食品内容，因此在表达产品情感，吸引幼儿眼球的同时，大多采用鲜明纯度高的色彩来体现幼儿食品的信息。论文通过对幼儿食品包装色彩的分析和研究,提出了一些直观的可行性。首先从幼儿食品包装设计色彩的运用研究与幼儿食品包装色彩的特征展开论述,分析了幼儿对色彩的敏感认知和对色彩的视觉性的选择；进一步阐述了色彩与造型，色彩与图案的融合；同时也在此基础上对国内与国外的幼儿食品

2、包装设计的开发趋势进行了分析。关键词：幼儿食品；包装色彩；包装设计Shallowofchildren'sfoodpackagingdesignofcolorperformanceandapplicationArtDesignprofessional0901ClassZhulizhuInstructorFangshengdeAbstract:Thebefondofofchildrenofcolorhasaveryunique,thecolorandusegoodcolorisespeciallyimportantforchildren'sfoodpac

3、kagingdesign.Children'sfoodisfoodpackingdesigninmodellingthemostinnovative,themostgorgeouscolor,usingdifferentlovelyimagetofullyreflectthecontentoffood,soinemotionalexpressionproducts,attractchildren'sattentionatthesametime,themostdistinctivehighpuritycolorisusedtoembodytheinfo

4、rmationofinfantfood.Inchildren'sfoodpackagingdesign,needreasonableaccurateuseofpackagingcolor；makeitsaccurateconveytheinformationoffood,highlightthepersonalizeddesignideas.；Colorperformanceandapplicationinchildren'sfoodpackagingplaysacrucialrole.Keywords:Children'sfood；packagin

5、g,colour；packagingdesign10引言：色彩是包装设计最为主要的表现语言，是无声的商品宣传者，幼儿在商品购买中开始具有更多的决策权，而包装色彩是幼儿选择商品的重要标准。幼儿食品无论从外包装或是食品本身、造型都呈现多元化发展，幼儿凭借自己的喜好和对产品美丽的包装色彩、造型、图案等特点去挑选产品，所以，在幼儿食品包装设计中色彩是最主要的，色彩可以表现出食品的味觉感，还可以给幼儿带来趣味性，因此，怎样的食品包装色彩能引起幼儿的的注意也是非常关键的问题。1、幼儿食品包装设计色彩运用的背景研究1.1幼儿食品包装设计的色彩特征幼儿期：3岁至6、

6、7岁，相当于幼儿园教育阶段，又称为学前期。幼儿期是个体开始主动认识自己的周围世界的时期。“研究认为多色彩、高亮度对幼儿的视觉吸引力最大，因此在设计中，大胆采用了红、黄、蓝、绿等几种强烈色彩来进行色彩运用，运用色彩的表现体现幼儿的运动特征和兴趣，从而唤起幼儿和家长的认同感。”杨悦.论包装色彩的象征性【J】，包装工程2007（8）.如幼儿食品包装设计大多采用红色、黄色、金色、绿色等鲜艳的色彩，因为幼儿都喜欢这些五颜六色、对比强烈、舒适温暖的颜色。这些颜色的搭配，有着较强的视觉冲击力，迅速吸引幼儿的注意力。1.2色彩在幼儿食品包装设计上的作用幼儿食品包装设

7、计与一般食品包装设计不同，幼儿食品包装设计中运用不同色彩能反应不同的食品味觉感，也可直接反映包装内食品的口味。现在许多幼儿食品的包装设计在用色上都是采用从食品的固有色上出发，对固有色进行提炼与升华，使食品包装更加绚丽多彩、生动活泼，更能吸引幼儿的视线，包装设计色彩直接影响到幼儿对食品口味的选择。如见图1中的喜之郎果冻，它的包装采用各种不同清新的水果色彩和精致的水果图片，使消费者一目了然是什么口味的果冻。因其外观晶莹剔透，色泽鲜艳多样，口感软滑爽脆，风味清甜滋润，喜之郎果冻不但外观可爱，同时也是一种低热能高膳食纤维的健康食品，市场上有菠萝、柑橘、桃梨等

8、口味，多年来颇受幼儿的喜欢。10图12、幼儿食品包装设计色彩的表现特点2.1幼儿对食品包装设计色彩的敏感认知