广州中医医学生医德教育现状的调查研究

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1、广州中医医学生医德教育现状的调查研究中国医学伦理学2011年6月第24卷第3期ChineseMedicalEthicsJun.2011Vo1.24No.3http://~tV3qW.y】【lk.COITIE-mail:zgexllx@mail.xjtu.edu.cn广州中医医学生医德教育现状的调查研究林世爵,万建成(广州中医药大学经济与管理学院,广东广州510006)[摘要]目的通过对广州地区医学院校中医医学生医德教育现状进行调查,揭示该地区当前医德教育存在的问题,提出相应对策,为改进中医院校医德教育滞后的现状,提高医学生医德修养提供参考.方法采用问卷调查法对广州地区3所高等医学院校353

2、名中医医学生进行调查和分析研究.结果是否接受过医学伦理学教育对多数中医医学生在医德观念和医德行为倾向上的影响具有显着性差异(P<0.05),84.4%的中医医学生认为导师和上级医师的言传身教方式成效最好,88.1%的中医医学生认为兼有临床知识的伦理学专业老师更能开展好医学伦理学教学工作.结论当前中医医学生在医德认识和态度上积极因素和消极因素并存,医德教育还存在不足,有必要加强高等医学院校中医医学生的医德教育.[关键词]中医医学生;医德教育;医德修养;医学伦理;医学伦理教育[中图分类号]R一052[文献标识码]A[文章编号]1001—8565(2011)03—0387—03Invest

3、igationandAnalysisontheCurrentSituationofMedicalEthicsEducationofTraditionalChineseMedicalCollegesStudentsinGuangzhouⅣSh一.NJian—cheng(EconomicsandManagementCollegeofGuangzhouUniversityofChineseMedicine,Guangzhou510060.Cina)Abstract:0bjective:Thisthesislaunchestheinvestigationofthecurrentsituationo

4、fmedicalethicseducationoftraditionalChinesemedicalcollegesstudentsinGuangzhou.revealsthetheproblemsincurrentmedicalethicseducation,andputsforwardcorrespondingcountermeasures.edataandexperiencegainedareexpectedtoim—proveethicseducationintraditionalChinesemedicalcollegesandprovidereferenceofmedicale

5、thicseducationformedicalstudents.Methods:Investigate353studentsintllemaioroftraditioalChinesemedicineinthreemedicalcollegesinGuangzhou.Results:Thestudentswhohavegotmedicalethicseducationbehaveobviouslybetterinmanymedicalethicsquestionunderstanding[hanthosewhohavenot(P<0.05).84.4%ofinvestigateds

6、tudentstIlinkthattheteachingmethodbyteacherspersonalexamplesaswellasverbalinstructionhasthemostteachingef-fectiveness.and88.1%ofinvestigatedstudentsthinkthataprofessionalteacherwithbothclinicalknowledgeandethicsknowledgecanbettercarryouttheteachingofmedicalethics.Conclusion:Therearebothpositiveand

7、neg—ativefactorsinthecurrentunderstandingandattitudetowardsethicsamongtradtionalChinesemedicalstudents.MedicalethicseducationiSstillfarfromsatisfaction.thusitnecessarytostrengthenthemedicalethicseducationoftradti