基于艺术作品欣赏的幼儿园舞蹈课程实施

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1、基于艺术作品欣赏的幼儿园舞蹈课程实施独创性声明～学位论文题目：叁i墨塞重垂圣丝：望丝垫坐图中■一舞蹈潦诅～玄绝I●本人提交的学位论文是在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。论文中引用他人已经发表或出版过的研究成果，文中己加4了特别标注。对本研究及学位论文撰写曾做出贡献的老师、朋友、同仁在文中作了明确说明并表示衷心感谢。学位论文作者：7寸民生签字日期：幻I1年斗月IO日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解西南大学有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复

2、印件和磁盘，允’许论文被查阅和借阅。本人授权西南大学研究生院筹可以将学位～论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩‰0印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。l，．保密的学位论文在解密后适用本授权书，本论文：口不保密，口保密期限至年月止。学位论文作者签名：硝民杰导师签名：签字日期：9．ol1年辟月10目签字日期：目录摘兰荽…………………………………………………………………………………………………………………．．IAbstract…………………………………………………………………

3、…………………………………………III第一部分绪论…………………………………………………………………………1一、选题缘由…………………………………………………………………………．．1一艺术作品欣赏更能激发幼儿舞蹈天性…………………………………．1--艺术作品欣赏更能引导幼儿理解舞蹈…………………………………．1二、概念界定……………………………………………………………………………2一幼儿舞蹈的概念界定……………………………………………………。2二幼儿园舞蹈课程的概念界定…………………………………

4、…………．3三课程实施的概念界定……………………………………………………。3四艺术作品欣赏的概念界定………………………………………………．3三、文献综述…………………………………………………………………………。4一关于幼儿艺术作品欣赏的研究…………………………………………．4二关于幼儿舞蹈的研究……………………………………………………．8三关于幼儿园课程实施的相关研究………………………………………11四已有研究的不足与本研究的创新点……………………………………13四、研究设计…………………………

5、………………………………………………14一研究目的…………………………………………………………………14二研究意义…………………………………………………………………14三研究内容…………………………………………………………………14k四研究对象…………………………………………………………………14'五研究方法…………………………………………………………………14'5六研究的重难点……………………………………………………………l5七研究思路…………………………………………………………………1第二部

6、分幼儿艺术作品欣赏与幼儿园舞蹈课程…………………………………。17一、舞蹈与其他门类的艺术形式……………………………………………………177一舞蹈与音乐………………………………………………………………1二舞蹈与文学………………………………………………………………18三舞蹈与美术………………………………………………………………20二、幼儿艺术作品欣赏与幼儿园舞蹈课程…………………………………………2l一幼儿艺术作品欣赏的意义与幼儿园舞蹈课程实施的意义……………21--幼儿艺术作品欣赏的心理特征与幼

7、儿舞蹈的心理特征………………23第三部分基于艺术作品欣赏的幼儿园舞蹈课程实施………………………………25一、基于音乐作品欣赏的幼儿园舞蹈课程实施………………………………．25二、基于文学作品欣赏的幼儿园舞蹈课程实施………………………………33三、基于美术作品欣赏的幼儿园舞蹈课程实施………………………………40第四部分基于艺术作品欣赏的幼儿园舞蹈课程实施的问题与建议………………49一、关于幼儿方面的问题与建议………………………………………………49二、关于教师方面的问题与建议……………………………

8、…………………54结语…………………………………………………………………………………………………………………59参考文献………………………………………………………………………………．6l附录…………………………………………………………………………………………………………………67后记………………………………………………………………………………………………………………。72Z．

9、，摘要基于艺术作品欣赏的幼儿园舞蹈课程实施学前教育学专业硕士研究生付民杰指导教师李姗泽教授摘要舞蹈是融文学、音乐、美术等