体育专业羽毛球复习资料含羽毛球二级裁判考题资料

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1、羽毛球理论资料一、填空题(每空1分，共20分)1、在2008年北京奥运会羽毛球比赛中，中国国羽毛球队共获得奖牌8枚；其中金牌3枚；银牌2枚；铜牌3枚。2、羽毛球场地呈长方形，长13.40米，单打场地宽5.18米，双打场地宽6.10米。3、羽毛球每场比赛均采用三局两胜制。当任一方在比赛中得到11分后，比赛将间歇1分钟；两局比赛之间的间歇时间为2分钟。4、羽毛球比赛中什么情况下重发球：①除发球外，球过网后，挂在网上或停在网顶；②发球时，发球员和接发球员同时被判违例；③发球员在接发球员未做好准备时，将球发出；④球在飞行时，球托与球的其它部分完全分离；⑤裁判员对

2、该回合不能做出判决时；⑥出现意外情况。5、世界羽毛球三大赛事指的是：①汤姆斯杯赛；②尤伯杯赛；③苏迪曼杯赛。6、1875年，世界上第一部羽毛球比赛规则诞生于印度的普那。二、判断题(每小题1分，共10分)1、双打比赛时，发球员和接发球员的同伴都必须站在自己的规定区域内。（×）2、在比赛进行中，甲方运动员喊叫或作手势故意分散对方的注意力，但乙方未受干扰，不应判甲方违例。（×）3、羽毛球的重量最重不超过5.5克。（√）4、球落在边线上，羽毛部分压线，而球托在线外，应判界内球。（√）5、羽毛球网两端网柱的高度为1.524米，球网中间高度为1.55米。（×）6、在

3、一场双打比赛结束退场后，乙方提出甲方（胜方）最后一分的发球方位错误，经查对属实，裁判员应立即改正，请双方运动员回场继续比赛。（×）7、如果球碰到场地周围的物体或人，应判违例。（√）8、羽毛球比赛打到20平时，必须某方运动员先打到30分时，方能获得本局比赛的胜利。（×）9、羽毛球在比赛进行中，球托与羽毛脱离，球托飞出界外，应判界外球。（×）10、双打比赛中，裁判员宣判“换发球”后，都必须由发球方的第一发球员先发球。（×）三、选择题(每小题2分，共10分)1、现代羽毛球运动起源于哪个国家？（D）A中国；B印度；C日本；D英国2、羽毛球决胜局比赛前运动员可以休

4、息（B）A1分钟；B2分钟；C3分钟；D5分钟3、如果发球区错误在下一次发球击出后发现，裁判员应（A）A错误不予纠正，继续比赛，不改变运动员的新发球区或新发球顺序；B纠正错误，判错误方失分；C纠正错误，重发球；D错误不予纠正，继续比赛，在下一发球时再纠正错误4、发球时，发球运动员将球抛出且落到地面，但没有挥动球拍击球，裁判员应判（D）A发球方违例；B接发球方违例；C双方违例；D重发球5、发球擦网落在规定的对方接发球区内，应判发球方（C）A重发球；B换发球；C得分；D违例四、简答题(每小题6分，共30分)1、正手击打高远球的技术要点是什么？2、前场击球技术

5、的教学步骤有那些？3、羽毛球技术的手法分类方法有那些？具体可分为那些？4、简述羽毛球运动的特点。5、羽毛球前场击球技术有那些？指出易犯错误和纠正方法。答1：首先判断来球的方向和落点，侧身后退使球在自己右肩梢前上方的位置，左肩对网，左脚在前，右脚在后，重心在右脚上左臂屈肘，左手自然高举，右手持拍，大小臂自然弯曲，将球拍举在右肩上方，两眼注视来球。[2分]击球时，由准备动作开始，大臂后引，随之关节上提明显高于肩部，将球拍后引至头后，自然伸腕（拳心朝上），然后在后脚蹬地、转体和腰腹的协调用力下，以肩为轴，大臂带动小臂快速向前上方甩动手腕，在手臂伸直的最高点击球

6、。[3分]击球后，持拍手臂顺惯性往前下方挥动并收拍至体前。与此同时，左脚后撤，右脚向前迈出，身体重心由后脚移到前脚。[1分]答2：（1）讲解：网前技术运用的时机与作用；网前技术的分类；各种网前技术的动作方法及要领。[1分]（2）示范：网前击球技术有多种，根据教学安排，分别进行示范。边讲解边示范，让学生建立正确的技术概念，做正面和侧面的完整示范。[2分]（3）组织练习：徒手模仿练习、结合球练习、综合网前球技术练习。[2分]（4）纠正错误动作。[1分]答3：羽毛球技术的分类有三种方法：一是根据击球点的高低来分。击球点在肩部以上的叫上手击球；击球点在肩部以下的

7、叫下手击球。[2分]二是根据击球在握拍手的同侧或异侧来分。在握拍手同侧击打的叫正手击球；在握拍手异侧击打的叫反手击球。[1分]三是根据击球在羽毛球场地的部位来分。在发球前限制线以前靠近球网的击球称网前击球；在靠近底线附近的击球称后场击球；在羽毛球场中场左右移动击打的球叫中场击球。[3分]答4：（1）全身运动无论是进行有规则的羽毛球比赛还是作为一般性的健身活动，都要在场地上不停地进行脚步移动、跳跃、转体、挥拍，合理地运用各种击球技术和步法将球在场上往返对击，从而增大了上肢、下肢和腰部肌肉的力量，使全身得到锻炼。（2）老少皆宜羽毛球运动适合于男女老幼，运动量

8、可根据个人年龄、体质、运动水平和场地环境的特点而定。青少年可作为促进生长发育、提