良好的心态.成功的前奏doc

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1、良好的心态，成功的前奏禅　　三伏天，禅院的草地枯黄了一大片。　　“快撒点草种子吧！好难看哪！”小和尚说。　　“等天凉了。”师父挥挥手：“随时！”　　中秋，师父买了一包草籽，叫小和尚去播种。秋风起，草籽边撒、边飘。　　“不好了！好多种子都被吹飞了。”小和尚喊。　　“没关系，吹走的多半是空的，撒下去也发不了芽。”师父说：“随性！”　　撒完种子，跟着就飞来几只小鸟啄食。　　“要命了！种子都被鸟吃了！”小和尚急得跳脚。　　“没关系！种子多，吃不完！”师父说：“随遇!”　　半夜一阵骤雨，小和尚早晨冲进禅房：　　“师父！这下真完了！好多草籽被雨冲走了！”　　“冲到哪儿，就在

2、哪儿发！”师父说：“随缘！”　　一个星期过去。原本光秃的地面，居然长出许多青翠的草苗。一些原来没播种的角落，也泛出了绿意。　　小和尚高兴得直拍手。　　师父点头：“随喜！”　　随不是跟随，是顺其自然，不怨怼、不躁进、不过度、不强求。　　随不是随便，是把握机缘，不悲观、不刻板、不慌乱、不忘形。　　随时、随性、随遇、随缘、随喜，这五随总括就是珍惜一切，轻松随性过生活吧……大师的学生　　一位音乐系的学生走进练习室。钢琴上，摆放着一份全新的乐谱。　“超高难度。”他翻动着，喃喃自语，感觉自己对弹奏钢琴的信心似乎跌到了谷底，消磨殆尽。　　已经三个月了，自从跟了这位新的指导教授

3、之后，他不知道，为什么教授要以这种方式整人？勉强打起精神，他开始用十只手指头奋战、奋战、奋战琴音盖住了练习室外、教授走来的脚步声。　　指导教授是个极有名的钢琴大师。他给自己的新学生一份乐谱。　“试试看吧！”他说。　　乐谱难度颇高，学生弹得生涩僵滞错误百出。　“还不熟，回去好好练习！”教授在下课时，如此叮嘱学生。　　学生练了一个星期，第二周上课时正准备中，没想到教授又给了他一份难度更高的乐谱，“试试看吧！”上星期功课，教授提也没提。　　学生再次挣扎于更高难度的技巧挑战。　　第三周，更难的乐谱又出现了，同样的情形持续着，学生每次在课堂上都被一份新的乐谱克死，然后把它

4、带回去练习，接着再回到课堂上，重新面临难上两倍的乐谱，却怎么样都追不上进度，一点也没有因为上周的练习而有驾轻就熟的感觉，学生感到愈来愈不安、沮丧及气馁。　　教授走进练习室。学生再也忍不住了，他必须向钢琴大师提出这三个月来、何以不断折磨自己的质疑。　　教授没开口，他抽出了最早的第一份乐谱，交给学生。　“弹奏吧！”他以坚定的眼神望着学生。　　不可思议的事发生了，连学生自己都讶异万分，他居然可以将这首曲子弹奏得如此美妙、如此精湛！教授又让学生试了第二堂课的乐谱，仍然，学生出现高水平的表现。演奏结束，学生怔怔地看着老师，说不出话来。　　“如果，我任由你表现最擅长的部份，

5、可能你还在练习最早的那份乐谱，不可能有现在这样的程度。”教授，钢琴大师，缓缓地说着。　　人，往往习惯于表现自己所熟悉、所擅长的领域。但，如果我们愿意回首，细细检视，将会恍然大悟，看似紧锣密鼓的工作挑战、永无歇止难度渐升的环境压力，不也就在不知不觉间、养成了今日的诸般能力吗？因为，人，确实有无限的潜力！有了这层体悟与认知，会让我们更欣然乐意，面对未来势必更多的难题！这篇文章让自己醒悟到要不断进步的原因，希望也能鼓励正在辛苦进步的你！永远的朋友　　阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某点他们吵架了，一个还给了另外一个一记耳光。被打的觉得受辱，一言不语，在沙

6、子上写下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”　　他们继续往前走。直到到了沃野，他们就决定停下。被打巴掌的那位差点淹死，幸好被朋友救起来了。被救起後，他拿了一把小剑在石头上刻了：“今天我的好朋友救了我一命。”　　一旁好奇的朋友问说：　　“为什麽我打了你以後，你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？”　　另个笑笑的回答说：“当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反的如果被帮助，我们要把它刻在心里的深处，那里任何风都不能抹灭它。”朋友的相处,伤害往往是无心的，帮助却是真心的，忘记那些无心的伤害；铭记那些对你真心帮助，你会发现这世上你有很多真心的朋友……俗

7、语说：你只需要花一分钟注意到一个人；一小时内变成朋友，一天让你爱上他；一但真心爱上，你却需要花上一生的时间将他遗忘，直至喝下那孟婆汤……朋友呀！当你看到这里，你感受到什麽？　　在日常生活中，就算最要好的朋友也会有磨擦，我们也许会因这些磨擦而分开。但每当夜阑人静时，我们望向星空，总会看到过去的美好回忆。　　不知为何，一些锁碎的回忆，却为我寂寞的心灵带来无限的震撼！就是这感觉，令我更明白你对我的重要！在此，我希望你能更珍惜你的朋友。爱与尊严　　临街的阳台，站着一位妙龄女郎，引得路人禁不住抬头看上两眼。一位绅士途经此处，他被女郎的美貌深深的吸引，便与她搭讪，向她表明爱

8、意，女郎高傲地说：“如果