届浙江省高三高考模拟冲刺卷(提优卷)(三)语文试题及答案

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1、年年浙江省2014届高三高考模拟冲刺卷(提优卷)(三)语文试题本试题卷分试题卷和答题卷两部分。满分150分,考试时间150分钟。注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔镇写在答题纸规定的位置上。2.每小题选出后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。不能答在试题卷上。一、语言文学运用(共24分,其中选择题每小题3分)A.便笺(qiān)泥(nì)古辅弼(bì)捉襟见肘(zhŏu)B.戏谑(xuè)讹(é)诈恪(kè)守不稂(láng)不莠C.豢(huàn)养猝(cù)死剽

2、(biāo)悍江澄(chénɡ)如练D.羞赧(nǎn)收敛(liǎn)亘(hén)古宁缺毋(wú)滥2.下列各句中,没有错别字的一项是A.中国新富似乎无所不在,挥金如土;但他们难觅行踪,回避媒体。他们对奢华的热衷成为全球奢侈品行业的支柱,他们也因品味差而遭鄙视、嘲笑和抨击。·21·B.余姚的雨下疯了,我头一次见这架势。当我淌水到长安路时,见路上全是熄火趴窝的车辆,姚江的水面已经超过路面,水夹杂着延绵而来的浮萍冲向村里。C.长江上游渔业资源严重衰退,一些珍稀、特有鱼类濒临灭绝,除受水域环境污染、过度捕捞等因素影响外,一个重要原因就是无绪的水电开发。D.国庆“黄

3、金周”,景区拥堵的局面,沿伸到了高速公路上。网络上颇为流行的一句话或可代表出行者的感受:一行白鹭上青天,我被堵在最中间。3.下列各句中,加点的词语运用正确的一项是A.当微博不再是大众发泄情绪的场所,却是具有责任感的社会媒体之时,微博上的虚假信息将受到大众的自然抵制,其危害力自然大大减小。B.政府有关部门在考量转基因应用于农业的技术是否适合推广时,依据都是是否在对环境无害的前提下有利于农业效率和农民收益的提高。C.新科诺奖得主席勒念的“房地产泡沫”经,但愿能为房地产江湖里的各路好汉点石成金,使他们在“只有房地产才能救中国”的迷途中知返。D.高科技造假常常是“魔

4、高一尺,道高一丈”,高科技检测手段往往很快被制假者破解,反过来被科技造假所打败。4.下列各句中,没有语病的一项是A.黄岛原油泄漏导致的爆炸悲剧折射的企业与政府的应急预案管理、城市与石油产业的布局规划、央企与地方政府的关系受关注的焦点。B.中国影评群体的壮大,喜爱电影的文艺青年在电影论坛里发帖,表达自己对电影的见解,和互联网的兴盛有着很大的关系是众所周知的。·21·C.要进一步明确第三方对医疗服务监管的作用及地位,倡导激励与惩戒并重的有效管控机制,促进医疗服务诚信水平的提高。D.针对社会广泛关注的旅行社是否可以安排购物,在旅行中是否可以有另付费旅游项目等问题,

5、有关人员表示,国家旅游局将会同立法部门尽快推出相关规定。5.依次填入下面空格处,最恰当的一项是难道火星文就不是一种语文?难道流行歌词就不是一种语文?难道网络用语就不是一种语文?的确,生活就是语文,世俗化的生活土壤也只能培植出世俗化的语文。当语文成了人们▲,语文变得风趣;当语文成了人们▲,语文变得无聊;当语文成了人们▲,语文变得无情;当语文成了人们▲,语文变得无奈。①手中的玩物②嘴边的谈资③心灵的历史④身上的负担A.①④③②B.②①④③C.③②①④D.④③②①6.用简短的话概括下面这则文字的意思。(不超过50个字)(4分)·21·我国征收遗产税的脚步声似乎越来

6、越近,并引发了诸多争议。支持遗产税的人表示,遗产税能够最大限度地保证社会公平。一个人的财产,是他个人所有,同时又归社会所有,在他离去后,全部传承给他并没有对创造财产付出的后人不太公平,而假如征收遗产税,可以将其中的一部分财产交还社会,体现了一种社会公平。此外,遗产税也体现了效率原则。因为富人的后代并不一定会将继承下来的财富在再生产中创造财富,将之交还社会还有可能创造更多的财富,惠及大众。而反对遗产税者则认为,遗产税是对私人产权的侵犯。对遗产税持批判观点的经济学者表示,文明的政府应对私人财产加以保护,而非强制充公。“没有对私人财产的尊重,就没人敢在活着的时候进

7、行储蓄和投资,没有对私人遗产的尊重,就没人敢对死后的事业进行储蓄和投资,这(财产税)显然对所有人都是灾难。”7.使用“风”“云”“雨”“天南海北”这四个词语写一段抒情性文字,要求运用拟人的修辞方法。(不超过60个字)(5分)二、现代文阅读(共29分,其中选择题每小题3分)㈠阅读下面的文字,完成8—10题。(9分)汉字的文化学意义,还表现在能够缩影式地传导中国传统的认知方式、文化心理、价值取向等内隐文化结构。从认知方式看,中国人长于直观地把握世界,重体知而轻认知,重体悟而轻分析,重形象而轻抽象,等等,这种认知特点,在汉字中得到了充分体现。汉字的创造,是先民“仰

8、观天象,俯察地法”“近取诸身,远取诸物”的结果,造字

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