《小车的运动课件》小学科学苏教版四年级下册

《《小车的运动课件》小学科学苏教版四年级下册》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、小车的运动苏教版小学科学四年级下册车头车尾车厢它能前进吗？它怎么才能前进呢？不用手接触小车，怎样让它前进？要给小车提供前进的动力，如：拉力。怎样知道小车前进的速度呢？秒表辨认一下秒表的时间5.05秒11.39秒快慢用秒表给小车计时准备计时计时开始计时停止同一条道上，小车的快慢与什么因素有关？小车运动快慢与哪些因素有关？与拉力有关与载重量有关与路面状况有关与轮子多少有关与……怎样做实验公平呢？要研究小车运动的快慢与（）的关系，实验中改变的情况就是（），其他的情况应该保持不变。拉力大小拉力大小载重量载

2、重量我们的假设（），小车速度快；（），小车的速度慢。实验要求小组内先进行分工，再相互配合做实验。小车撞到终点的木块后，要把木块重新放好，确保与桌子边沿对齐。每种情况的小车运动，应该计时3次，并填好实验记录。小车中途开出线外，或者秒表按键不及时的，应该将小车放回起点，重新计时。实验结束后，各小组要及时把实验材料全部放回塑料盒中。实验记录表小车的载重量（钩码数）拉力的大小（钩码数）秒表计时的结果（计时3次）(单位：秒)012122我们的发现实验结果拉力越（），小车的速度越（）；载重量越（），小车的速度

3、越（）。大快重慢小慢轻快《小车的运动》实验记录表拉力的大小。即挂钩砝码的数量，逐次增加个数。小车的重量，桌面的光滑度等。问题：小车运动的快慢与哪些因素有关？假设：与拉力大小有关。拉力越大，运动得越快；拉力越小，运动得越慢。改变的因素：不变的因素：问题：小车运动的快慢与哪些因素有关？假设：与小车的载重量有关。小车越轻，运动得越快；小车越重，运动得越慢。改变的因素：不变的因素：《小车的运动》实验记录表小车的重量。即车载砝码的数量，逐个增减。拉力的大小，桌面的光滑度等。想一想，回答问题。（1）货车满载货

4、物与空车行驶的速度相比有什么变化，为什么？（2）怎样做可以使车辆获得较快的速度？同学们再见！