《我们的调色板课件》初中美术岭南社版七年级下册

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时间:2018-08-04

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1、我们的调色板一、感知色彩春夏秋冬我们的调色板色彩是怎样形成的?二、探索色彩色彩的形成:当光线照射到物体上,物体反射出部分色光,色光进入我们的眼睛,我们就可以感受到某种色彩。二、探索色彩三原色二、探索色彩色相二、探索色彩色彩的相貌,是区别色彩种类的名称。黄色相蓝色相红色相以色相为主的对比明度色彩的明暗程度。相同色相的明度关系对比(从明度低向明度高依次排列)不同色相的明度关系对比(从明度低向明度高依次排列)蓝红黄深红浅红大红二、探索色彩以明度为主的对比纯度色彩的纯净程度。高纯度中纯度低纯度二、探索色彩以纯度为主的对比暖色调:接近红、橙、黄的色调。冷

2、色调:接近蓝、青、紫的色调。二、探索色彩间色+++???三、调配色彩复色三、调配色彩+++课堂练习:运用刚学到的色彩知识,仿照课本中的表现手法,把你喜欢的季节(夏季或冬季)描绘出来。1、色彩丰富、体现季节特点。2、画面构图富有想象力。要求:四、运用色彩我们的调色板一、色彩的形成:二、三原色:三、色彩三要素:四、色彩的冷暖五、色彩的调配来自于光红、黄、蓝色相、明度、纯度作业运用这节课学到的知识,选择你最喜欢的一个季节,把它描绘出来。1、色彩丰富、体现季节特点。2、画面构图富有想象力要求3、运用8开水彩纸进行创作

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