义务教育朗文教师培训手册

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1、朗文BACKPACK少儿英语教师初级培训方案英语口语评估流程介绍：1、负责人向学员简单介绍自己。2、学员的自我介绍（没有介绍到的情况下，可以问学员的中文和英文名字、专业，那所院校毕业等）工作经验：(可选择部分提问)1、是否有工作经验（教学经验）2、上课时是全英文教学还是中英文结合的教学？3、在课堂上怎样用英语和学生交流？4、以前用过哪种英语教科书？（教科书名称，教龄）5、关于教学这份工作有何感想？6、要成为合格的教师您觉得最重要的是什么？7、作为少儿英语教师应具备什么样的能力？8、对于上一份工作有何感想？9、离职原因？10、谈谈您的爱好，喜欢唱歌吗?我能否有幸欣赏一曲？交流感想(可

2、选择部分提问)1、关于工作经验的详情2、教学步骤（一步接一步）3、介绍一个有意思的游戏。结束语：与您谈话很愉快，今天就到这儿，谢谢！OralEnglishAssessment²IntroductionI、Tointroducemyself.(mynameis…,Iamateacherof×××university…)II、LetTsintroducethemselvesforabout2minutes.(What`syourname?Whendidyougraduate?Whichcollege?)²WorkingexperienceI、Tellaboutyourworkingex

3、perience?(Didyouhaveanyteachingexperiencebefore?)II、DidyouteachyourstudentsinEnglishorinbothEnglish&Chinese?III、HowtocommunicatewithchildreninEnglish?IV、Whatkindsofbooksdidyouteach?（Thenameofthebook,howlonghaveyouusedthebook?）V、Whatdoyouthinkaboutteachingjob?VI、Whatisthemostimportantthingtobea

4、teacher?VII、WhatabilitiesshouldanEnglishteacherofchildrenhave?VIII、Whatdoyouthinkofyourlastjob?IX、Whydidyouleavethere?X、Let’stalkaboutyourhobby.Doyoulikesinging?WouldyouliketosinganEnglishsongforme?²CommunionI、Detailsofworkingexperience.II、Teachingprocedureofaclass.（stepbystep）III、Tointroducea

5、funnygame.²SummarizeI’msogladtohavetalkedwithyou.That`sallfortoday.Wishyouhappyeveryday.口语测试评估表培训机构：负责人：测试日期：年月日测试时间：分基本资料中文名英文名性别年龄学历专业毕业时间英语等级其他情况专业素质语音语调词汇语法语言组织时间安排评定等级ABCD(√)评语教师素质教龄教学经历授课对象授课形式所用教材时间授课对象授课形式所用教材时间授课对象授课形式所用教材时间交流能力简析评定等级ABCD(√)评语总评评定等级是否通过与校方沟通结果备注：评定等级——A优秀B良好C及格D不及格请测试

6、教师详细填写并写明处理结果。评估人（签字）对于口语测试评估表的说明：口语测试后，需要填写的一份重要资料。内容只需要按照应聘者的实际情况填写专业素质评分标准A-----英语专业，听力优秀，发音标准，口语流利，词汇丰富，语法正确，有很强的语言表达能力。B-----听力较好，发音标准，可以进行日常交谈，思想表达较清楚，无严重语法错误。C-----听力较好，发音良好，无明显错误；基本可以进行日常交谈，有个别语法错误出现。D-----听说能力较弱，发音不够标准，语言组织能力差，出现严重语法错误。LONGMANBACKPACKYOUNGLEARNERS`ENGLISHTRAINEE`STEST

7、PartISectionAListeningComprehension(20`)　　Directions:Inthissection,youwillhear10shortconversations.Attheendofeachconversation,aquestionwillbeaskedaboutwhatwassaid.Boththeconversationandthequestionwillbespokenonlyonce.Aftereachquestionth