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时间:2018-08-04
《机床支架工艺工装设计(有全套图纸)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、有全套图纸QQ1074765680摘要本篇说明书中,主要是介绍了我这次设计的主要设计思路及设计过程。包括了两套专用夹具的设计和刀具、量具的设计思路和设计过程,以及在致谢和参考文献。我的设计课题是机床支架的工艺工装设计。设计的主要内容有:绘制零件图、设计夹具、刀具、量具等。由目录可详细了解论文的内容。此次设计,综合运用了本专业的各方面的专业知识,如《机械制图》、《机械制造工艺学》、《机床夹具设计》……在这整个设计过程中进一步加深并巩固了我这两年所学的知识,令我感到受益匪浅,收获颇丰。由于个人能力和经验有限,
2、设计中会出现很多不足之处,希望各位老师给予指教。关键词:专用夹具;刀具;量具;机械制图有全套图纸QQ1074765680有全套图纸QQ1074765680AbstractInbriefthisinstructionbooklet,mainlywasintroducedmydesignmaindesignmentalityandthedesignprocess.Inadditiontwosetsofjigssupposingwithcuttingtool,measuringinstrumentdesignm
3、entalityanddesignprocess,aswellasappendixandreferencebooklist,concludingremark.Mydesigntopicismachinetoolsupport,stechnologicaldesign.Mayindetailunderstandthepaperbythetableofcontentsthecontent.Thisdesign,thesynthesishasutilizedthisspecializedvariousaspec
4、tsofspecializedknowledge,like"Mechanicaldrawing","MachinemanufactureTechnology","EnginebedJigDesign"......FurtherdeepenedandhasconsolidatedtheknowledgewhichIstudiedinthisinstitutedduringrecenttwoyears.Becauseindividualabilityandtheexperiencearelimited,int
5、hedesignmustappearverymanydeficiency,hopingfellowteachersgiveadvice.Keyword:specialfixture;measure;holdingdevice;machiningdrawing目录有全套图纸QQ1074765680有全套图纸QQ1074765680引言……………………………………………………………………………………………1第1章工艺规程设计…………………………………………………………………………21.1零件分析…………………
6、……………………………………………………………21.2确定毛坯、画毛坯图…………………………………………………………………21.3工艺规程设计…………………………………………………………………………3第2章工艺装备设计…………………………………………………………………………142.1夹具的概念…………………………………………………………………………152.2夹具的基本要求……………………………………………………………………152.3夹具的设计方法和步骤……………………………………………………………15第3
7、章量具设计……………………………………………………………………………203.1量规的种类和作用…………………………………………………………………233.2量规设计……………………………………………………………………………233.3量规的技术要求……………………………………………………………………24结论…………………………………………………………………………………………25致谢…………………………………………………………………………………………26参考文献…………………………………………………………………
8、…………………27附录A(英文原文)…………………………………………………………………………28附录B(中文翻译)…………………………………………………………………………33引言毕业设计是大学学习过程中的重要环节,也是学生在学校学习的最后一个重要环有全套图纸QQ1074765680有全套图纸QQ1074765680节。这次设计是为了进一步检验学生在学校期间的学习情况,培养学生综合运用所学的专业知识和基础理论知识的能力,独立解决
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