清明节主题队会设计 英雄伴我成长

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1、-------------------------------------------------------精选公文范文管理资料----------------------------------------------精选公文范文最新清明节主题队会设计英雄伴我成长 一、活动目标　　1．追忆英雄人物的光辉事迹，使学生受到爱国主义教育。　　2．用诗朗诵、小话剧、歌曲、讲故事、说话等形式巩固并拓展学生对这部分内容的理解，培养学生各方面的能力。　　二、活动准备　　1．收集课本、课外书中英雄人物的事迹。　　2．学唱歌曲《王二小》，

2、排练小话剧《珍贵的教科书》，诗朗诵《我们想告诉您》。-----------------------------------------------最新公文范文资料----------------感谢阅读------------------------------------------------------------------------------------------精选公文范文管理资料----------------------------------------------　　3．幻灯片，磁带。　　三、活动过

3、程　　（一）导入（音乐起）　　师：六月的摇篮，摇出了白鸽飞满蓝天。一声声鸽哨一声声祝福，撒落在高山，撒落在平原。　　生：面对和平与幸福，我们怎能忘记过去，一位位英雄，一幕幕场景在我们眼前闪过。一朵朵鲜花，述说着当年的故事，是他们的英勇铺就出今天光辉的征途。　　（二）回顾介绍英雄的事迹　　1．引诵课文《黄继光》。-----------------------------------------------最新公文范文资料----------------感谢阅读----------------------------------

4、--------------------------------------------------------精选公文范文管理资料----------------------------------------------　　（师）：大家一定读过许多英雄的故事吧！这是我们熟悉的英雄黄继光。1952年，上甘岭战役打响了，战士们在进攻中被敌人的枪弹压了回来，黄继光要求炸掉敌人的火力点，出发前，他喊了声……　　2．介绍其他英雄事迹。　　生：长江和黄河唱着英雄的赞歌，歌声震荡着山河。纪念碑展示出他们的伟岸，国旗上浸满他们的血汗。他

5、们的身躯，已化作一座座高山，他们的胸脯，已变为一片片平原。每当南风吹来的时候，我总听到那深情的述说，述说着英雄的故事。　　师：同学们，我们都来说说英雄的故事。　　3．欣赏影片（狼牙山五壮士）片断。-----------------------------------------------最新公文范文资料----------------感谢阅读------------------------------------------------------------------------------------------精选

6、公文范文管理资料----------------------------------------------　　师：同学们知道吗有这样五位英雄，为了把敌人引开，毅然走上绝路，最后一起跳下山崖，他们就是狼牙山五壮士。　　4．介绍更多没留下姓名的英雄。　　生：英雄的事迹气壮山河，让人荡气回肠。　　师：可是，同学们，更多的英雄我们并不知道他们姓什么，叫什么。　　生：大山野里，风儿问我，你知道他们的姓名吗在小河边，水波问我，你知道他们的姓名吗我摇头说不知道。他们的身躯在山野，在河边长眠，我们怎能忘记这一切。师：同学们，让我们来介绍更

7、多的没能留下姓名的英雄。-----------------------------------------------最新公文范文资料----------------感谢阅读------------------------------------------------------------------------------------------精选公文范文管理资料----------------------------------------------　　（学生介绍，如《金色的鱼钩》中的老班长，《草地夜行》中的红军

8、战士。）　　师：有一位指导员，为了保护孩子们的书，献出了生命。课外，有几个同学自编自演了课本剧。现在，让他们演给大家看一看。　　（学生表演小话剧《珍贵的教科书》）　　（三）介绍小英雄　　生：听！红星闪闪，脚步声声！那是我们的同龄人，战争时代的小英雄向我们走来。　　1．讲《倔强的小红军》的故