强力发挥校讯通更多的作用

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1、强力发挥校讯通更多的作用河北省唐山市丰润区杨官林镇豆各庄小学朱振宇吴玉焕吴尚林邮编064011邮箱tulongwu@163.com〔摘要：〕本文通过对校讯通引入校园以来，引起学校各方面建设的巨大变化为背景，以实例的形式深入地探讨了校讯通给学生、家庭、学校、社会带来的种种变化，并且提出了一定的使用建议，推动校讯通积极、健康、有效地发展，更好地促进学校教育、移动建设以及二者如何有机结合、发展壮大，又快又好地为社会主义现代化教育做出更多的贡献。〔关键词：〕学校；校讯通；桥梁；作用；发展一、家校联系的意义苏霍姆林斯基曾多次指出：“教育的

2、效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性。”“不关心家长的教育修养，任何教学和教育任务都是不可能解决的。”家庭是孩子的第一所学校，也是人生就读时间最长的一所学校。而父母应是孩子的第一位老师，也是最重要的启蒙教师。众所周知，家庭教育不是学校教育的简单重复，“养不教，父之过”更不是学校教育的简单继续，而是与学校教育互为补充的一条重要途径，于是又有了“教不严，师之惰”之说。因此，家校联系对孩子的成长来说，显得尤为重要。二、校讯通给家校联系带来新的生命力（一）传统的家校联系方式在校讯通出现以前，家校联系的方式通常有：家长会、家长学校、家访

3、、电话家访、家长来访、家校联系卡等。这些传统方式，有的形式比较正规，适合正式的、重大的事情，比如家长会，但不适合单独的、有针对性的沟通交流；有的会有针对性，适合个体教育，能引起家校双方共同重视，但会给当事人造成不必要的时间浪费和金钱浪费，比较麻烦，比如家访、家长来访和电话家访；至于家长学校、家校联系卡由于操作比较繁杂，并不适合每一个学校。随着近几年互联网技术的广泛应用，又出现了利用博客或QQ联系等方式进行的家校沟通，虽然方便，几乎没有什么成本，但同样需要一定的固定时间的付出。基于此，校讯通的出现，则大大弥补了这些传统方式的缺点，

4、焕发出独特的生命力。（二）校讯通的特点    “校讯通”是利用现代信息技术实现家庭与学校快捷、实时沟通的教育网络平台。是一套可以有效解决老师和家长之间沟通，帮助孩子健康成长的、集先进的计算机技术和无线通信技术于一体的信息交流系统。它可以让家长每天都能了解到自己孩子在学校的情况，也可以让家长随时随地地向老师提出建议或反映孩子在家里的表现。它充分调动社会教育资源，利用现代信息技术架起学校、家庭之间实时、快捷、有效沟通的桥梁，形成社会、学校、家庭和谐共育的局面，促进学生健康成长。　　通过手机短信，教师可以将孩子在学校的健康状况、学习成

5、绩、日常表现、考勤情况、期末评语、当天作业、学校的动态和通知等信息直接发送到家长的手机上,使家长及时、方便、全面了解自己孩子在学校的情况。家长可以通过上行短信或登陆校讯通网站与学校教师进行互动,主动查询学生的各项情况。校讯通有力促进了家长与老师的互动交流，使家长和学校沟通零距离。　　甚至于有条件的学校可以为学生配备一张智能校园卡，以加密方式存储数据。此卡可广泛应用于学校的内部管理及各种拓展功能。学生到校和离校时在安装于学校门口的刷卡器上刷卡，可以自动生成考勤记录。通过考勤采集管理系统，校讯通可以通过短信方式将学生到校和离校时间通

6、知学生家长,使家长及时掌握学生动向。一句话，简单地说，校讯通这种现代化的家校联系方式几乎集中了所有传统家校联系方式的优点，方便快捷、省时省力、经济有效。三、校讯通的作用　　（一）对学生而言孩子在成长阶段的可塑性太强，尚未形成正确的人生观，需要家长和老师随时对孩子给予正确及时的引导。“校讯通”是增进与教师感情交流，与家长亲密沟通的有效桥梁;是与家长沟通的代言人;是获得学习指导的园地;是学生时代成长的完整日记本。我们可以给家长发短信，除了作业外，我们可以告诉家长每天“我们”做了什么，家长对孩子在学校接受了哪些教育一目了然，还可以回复

7、短信参与班级建设和学校管理；我们可以给所有家长发送某一个孩子的点滴进步，让所有家长尤其是这名学生的家长更加有信心的培养教育自己的孩子，我们也可以在考虑周全之下，把孩子今天的不足之处单独告知家长，配合老师，提高孩子；我们可以把每次考试成绩利用模板发给家长，并对个别学生附上简短的、有针对性的评语。（案例）一条短信激励出一个语文状元马丁是老师和同学们公认的勤奋好学的好学生。语文成绩名列前茅，可谁也无法相信，一年前他曾经是班上语文倒数第一名。那年初，他随父母由澳洲迁居珠海，中途插入某校小二（一）班。在澳洲他上的虽也是华文学校，但由于两地

8、教材及教法的差异，刚回国的他明显跟不上不教学进度。第一次单元测验，他只得了10分，班级排名倒数第一；第二次他得了30分，还是倒数第一。马丁的父亲收到张老师的成绩短信后，给张老师留言说:看来马丁不是学语言的材料。稍后，张老师回复：错！两次考试，他提高了20分，是班