【精选资料】635307496936162000实验小学迎接国家均衡验收路线及解说词

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1、校长迎接国家义务教育基本均衡县验收路线及解说词实验小学诗意校园·幸福童年一、路线：1.学校大门流水文化墙（办学理念）→2.百米诗廊（诗教特色）→3.三（1）班（班级文化）→4.篮球俱乐部（篮球特色）→5.专用教室：舞蹈教室（舞蹈社团活动）、音乐教室1（音乐社团活动）、音乐教室2（音乐课）、微机教室（办学现代化）、美术教室1（书法）→6.操场（阳光体育：篮球操、武术操、太极拳）→7.图书馆（书香校园）→8.北三楼（走廊文化、队室、监控室、书画展室）→9.星星树诗社→10.校史馆→11.行政会议室（学校宣传片、宣传册、档案资料等）二、解说词：守望诗意童年·追寻理想教育1.学校大门流水文化墙

2、（办学理念）热烈欢迎各位领导、各位专家莅临我校检查指导工作！我们丰县实验小学座落在风光旖旎的凤鸣湖畔，已有近百年的教育积淀。学校建于1915年，2015年将是学校的百年华诞。我们学校是1982年首批被命名的江苏省实验小学，学校现有218名教职工，92个教学班，在校学生4350人。“立人之本，诗意栖居”是我们的办学宗旨，“博、雅”是我们从办学理念中提取的育人目标。丰茂的花草、叮咚的流水，诗意的校园，为孩子们幸福的童年营造了良好的环境氛围。“读书致远，厚德至善”是我们的校训，以读书涵养情怀，以厚德健全人格。请大家看东楼墙体字“给学生最诗意的童年，给人生最坚实的起步。”15这是我们的办学理念

3、，让学生享受童年的多彩与快乐，为学生一生的发展奠定坚实的基础。西墙上是我们学校的三风。西楼文博楼，取意博闻强志，文承华夏经纬，博我以文,约我以礼；主楼德馨楼去年刚刚投入使用，德馨，明德惟馨，厚德以载；东楼童真楼，童真，是生命原始的真，心性本质的真，童真的力量是巨大的，通过现代童诗教育，呵护童心，启迪智慧，激活儿童的创造力。请各位领导跟我一起欣赏我们的童诗长廊。2.百米诗廊（诗教特色）读诗的孩子有灵性。为培养阅读兴趣，丰厚文学底蕴，提高人文素养，经过近10年的实践研究，形成了我们的“童诗教育”办学特色。学校相继开发了“现代经典童诗赏析”校本课程，形成了《现代经典童诗》系列校本教材。同时，

4、学校成立了“星星树”童诗社，定期出版《星星树》童诗报，进一步提高了师生读写诗歌的兴趣。学校先后被评为徐州市“经典诗文诵读实验基地”、徐州市诗词教育先进单位和江苏省诗歌教育示范学校，这是徐州市人大副主任、省诗词协会副会长徐崇先来我校调研诗词教育工作时题的一首诗：“诗意童年佳句多，放飞理想绚天河。气华坚步成才路，遍唱大风新世歌。”请大家随我上楼。整个东楼的走廊文化全部围绕“童诗教育特色”进行设计，极富灵气，有童诗飞扬、诗韵飘香、诗意童年、诗海拾贝、诗露花雨、诗情画意。3.三（1）班（班级文化）各位专家，二楼是三年级教学区，这是我们的三（1）班教室。学校非常注重文化建设，班级文化围绕学生“诗

5、意成长”设计。竖幅分为沐浴诗香、书海撷英、美丽情怀、心灵氧吧四部分。读书角摆放的是学生喜爱的图书；学习展示园地展示有好书推荐、美文欣赏、佳作交流等。另外有班级读书宣言和班级公约等。接下来请各位专家参观我校的篮球俱乐部。4.篮球俱乐部（篮球特色）运动的孩子有朝气，运动的孩子最快乐。我校是江苏省篮球体育运动传统学校。近年来，学校篮球运动取得了突飞猛进的发展，培养了一批优秀篮球运动员。2012年，学校女篮获得了江苏省篮球体育传统学校比赛第一名，2013年又获得了江苏省青少年篮球锦标赛冠军的骄人成绩。请各位领导上三楼参观。三层全部是学校的专用教室，包括舞蹈、音乐、微机、美术等。平时除了上课，各

6、个社团活动也安排在里面。155.专用教室：舞蹈、音乐、微机、美术学校非常重视学生的艺术教育，促进学生的个性发展。学校多次被评为徐州市艺术教育先进单位。学校“梨花天使”舞蹈团在市县比赛中多次荣获金奖，这是孩子们在训练。学校还成立了金雏音合唱团、管弦乐队。学校每年六一都要举行文化艺术节，让每一个学生的爱好和天赋得到充分的发展和锻炼，均衡发展，全面发展。这是学校的微机室，学校共有10个电脑教室，符合现代化的办学条件。美术专用教室有2个，一是上课使用，二是书法和绘画社团活动。我们学校是徐州市书法教育特色学校，引导学生刻苦练字，其实是修心的过程。很多孩子学习心不能安静，通过练字，达到宁静致远的学

7、习境界。接下来请各位专家下楼，我们去看学校的图书馆。这边楼梯展牌是按春夏秋冬四季诗歌布置的，让学生在感悟时间、季节的变化中沐浴在诗的清香里。6.操场（阳光体育：篮球操、武术操、太极拳）各位领导，我们现在看到的是学生们的篮球操练习。篮球操一是帮助学生掌握篮球运动的基本技能，二是构建学校的篮球文化。中间操场上进行的是武术操和太极拳的练习。中华武术源远流长。武术进校园，提高精气神。不但使孩子们在武术练习中强身健体，培养良好的心理素质和高尚的道德情操，