认识液体课件小学科学苏教版三年级下册_3

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1、认识液体资阳市雁江区清水乡中心小学执教人：谭小菊一物生得奇，脏了不能洗，越洗越有泥，双手抓不住刀砍没有缝，枪打没有洞，煮饭和洗衣，全都离不开。猜一猜水说一说液体在我们的生活中随处可见，你还知道哪些呢？各种各样的酒我们喝的饮料各种各样的香水说一说每种液体都是什么？你是用什么方法辨别出来的？研究各种不同液体的性质你们是用什么方法辨别出它们可能是什么液体的？眼睛看鼻子闻嘴尝等闻气味时，为了防止有毒，应用手轻轻扇动，使极少量的气体飘进鼻孔，不能直接用鼻子闻。在保证液体安全的情况下可以尝一尝，尝液体时用玻璃棒粘取少许液体，用舌尖尝味道。蜂蜜食用油水牛奶比较各种不同液体的性质以小组为单

2、位，研究四种液体的颜色、透明度、气味、形状、流动性，做好记录，小组代表发言。比较各种不同液体的性质液体名称水牛奶油蜂蜜透明度颜色气味形状流动性透明不透明半透明半透明无色乳白色淡黄色淡黄色无味奶香味油香味花香味无无无无流动流动流动流动液体的共同性质：没有固定的形状，具有流动性。第一项比赛：液体“百米冲刺”比赛规则：把蜂蜜、水、牛奶、油，这四种液体用滴管同时滴在斜放的板子上，滴的量要一样多不要太多，要在同一起点线上，要有同一终点。观察发生的现象，做好实验记录。四种液体流动的速度不同液体名称水牛奶油蜂蜜流动速度最快快较慢最慢结论：不同的液体，流动的快慢不同，说明它们的粘稠度不同。第二项比赛：

3、谁更重把相同体积的水、蜂蜜、牛奶和食用油，放到天平上比一比：你发现了什么？称不同液体的重量液体名称水牛奶油蜂蜜同体积液体谁最重3241结论：同体积的液体轻重不同，所以密度不同。注：最重的用“1”表示草叶上的露珠第三项比赛：看看谁最团结将不同的液体滴一滴在蜡光纸上。你又看到了什么？水的表面有一种相互拉扯的力，使其表面积尽量缩小，这种力叫做水的表面张力。当我们将不同的液体滴一滴在蜡光纸上，我们发现液体都成水珠状，说明这些液体具有表面张力。液体表面对固体表面有一种吸引力，它能够沿着有缝隙的物体向上爬，或向四周扩散，这种现象叫做毛细现象。比如：毛巾吸水，酒精沿着棉线灯芯往上爬，地下水沿土壤上升

4、都是毛细现象。通过学习你知道液体具有哪些性质了吗？液体的性质：（1）、没有固定的形状（2）、有流动性、粘稠度（3）、有轻重、密度（4）、有表面张力（5）、有毛细现象知识拓展：你知道吗？身体中水份的占比水对人类的重要性