20高中会考，人文与社会基础-地理.doc

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1、五、例证性试题1．各级天体系统中，银河系是()A．最高一级的天体系统B．与河外星系同一级别的天体系统C．比太阳系低级的天体系统D．比地月系高一级的天体系统[答案]B2．中国南极科考队于2010年11月11日北京时间下午5点46分乘坐"雪龙号"科考船从深圳启程，执行我国第27次南极科考任务。科考队出发时，东京(东9区)的区时是()A．11日6时46分B．11日18时46分C．11日4时46分D．11日16时46分[答案]B3．由于大气逆辐射把热量返还给地面，对地面起到了保温作用。图1中箭头表示大气逆辐射的是（）A.aB.bC.cD·d[

2、答案]C4.图2所示的热力环流形成过程，错误的是()[答案]C5．大气中二氧化碳浓度增加的主要原因是()①热带雨林的破坏②太阳活动频繁③地表淡水的减少④矿物燃料的大量使用A.①②B.②③C·③④D.①④[答案]D6．寒暖流交汇区，一方面由于海水扰动强烈，营养盐丰富，浮游生物繁盛，饵料充足，渔业资源丰富;另一方面当暖湿空气流经较冷表面(冷洋流)后往往容易被冷却饱和形成海雾。读日本附近海域洋流示意图(图3)，回答(1)-(2)题。(1)图中甲、乙、丙、丁四地中容易形成海雾的是()A.甲B.乙C.丙D.丁(2)下列四处石油泄漏，能对日本北海

3、道渔业资源造成减产的是（）A．台湾岛北部海域B．澳大利亚北部海域C．印度半岛南部海域D．美国加利福尼亚附近海域[答案](1)C(2)A7．图4表示某种地貌类型，回答(l)~(.2)题。(l)图示地貌的名称是()A．三角洲B.沙丘C．冲积扇D.河漫滩(2)该地貌的形成原因主要是()A.风力侵蚀B.风力堆积C.流水侵蚀D.流水堆积(答案)(1)C(2)D8."才从塞北踏冰雪，又向江南看否花。"从塞北到江南地域分异形成的最主要因素是()A．水分B.热量C.土壤D.地形[答案]B9．庐山以雄、奇、秀、险闻名于世，素有"匡庐奇秀甲天下"之美誉，

4、图5中①~④属于庐山的地质构造是()A.①B.②C.③D.④(答案)C10．越来越多的事实表明，全球气候正在发生深刻的变化。读"中国近30年气温变化图"(图6)，完成下列问题。（1）图中反映出我国近30年来，气候变化呈现什么规律？（2）全球气候的这种变化趋势会造成什么后果？(3)你认为采取哪些措施可减少CO2等温室气体的排放?[答案](1)近30年来我国年平均气温大致呈上升趋势，冬季气温上升尤为明显。2)①导致海平面上升，从而改变海岸线，淹没沿海低地;②影响农业生产，导致低纬国家农作物减产，高纬国家农作物增产;③影响整个水循环过程，造

5、成旱涝的频次、强度增加，径流量减少，加剧水资源的不稳定性和供需矛盾。(3)调整能源消费结构，增加清洁能源(如水能、太阳能、风能、核能等)消费比重;淘汰落后设备，提高生产的技术，改进工艺流程，提高能源利用率;节约使用能源。ll.读图7完成下列各题。(1)从性质上看，甲图申B是__________气团，C、D、E三地中气温最高的是_________地。2)甲图为_________锋天气图。该锋面过境后，E地天气状况是________。(3)乙图中F处是_____________气压申心，该天气系统位于________半球，在其控制下多为_

6、_________天气。[答案](1)冷C(2)暖天气转晴，气温升高，气压下降(3)高北晴朗12.表1为"我国南部沿海某城市人口增长统计资料"。读表完成(l)~(2)题。表1（1）引起城市人口变化的主要因索是()A．气候、资源B.资源、政策C.政策、经济D.气候、经济(2)20世纪80年代，该市大力发展电子装配业。该工业属于()A.动力导向型B.原料导向型C.劳动力导向型D.技术导向翌[答案]（1)C(2)C13．读"我国某地农业调查示意图"(图8)，回答(1)-(2)题。(1)读图8a，属于该地所在区域主要农业地域类型特点的是()A

7、．机械化水平高B.商品率高C．科技水平高D.单产高，商品率低(2)读图8b，①②③④处布局大棚蔬菜、有机茶、花卉、饲料作物，下列安排合理的是()A．①大棚蔬菜②有机茶③饲料作物④花卉B①有机茶②花卉③大棚蔬菜④饲料作物C．①饲料作物②大棚蔬菜③有机茶④花卉D．①花卉②饲料作物③有机茶④大棚蔬菜[答案](l)D(2)C14．图9中各国，近几十年来城市化发展速度最快的是()A.英国B·美国C·巴西D.印度[答案]Cl5·读图l0某城市地租分布等值线示意图，回答(l)~(2)题。(l)商业区适宜布局在图中的()A·①B·②C.③D·④(2)

8、从图可以看出，影响城市土地租金的因素，不仅有距离市中心的远近，还有()A．城市历史B·城市人口数量C·城市占地面积D·交通运输的通达度[答案](1)A(2)D16．"循环经济"是新世纪国际社会推迸可持续发展的新的实践模式