2011届高考语文宋元词曲复习

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2、学作品的形象、语言和表达技巧2011届高考语文宋元词曲复习2011高中语一轮精品复习学案必修四第二单元宋元词曲【单元解读】一．高考目标1．识记A默写常见的名句名篇2分析综合　　（1）筛选中的信息　　（2）归纳内容要点，概括中心意思　　（3）分析概括作者在中的观点态度　　3．鉴赏评价D　　（1）鉴赏学作品的形象、语言和表达技巧2011届高考语文宋元词曲复习2011高中语一轮精品复习学案必修四第二单元宋元词曲【单元解读】一．高考目标1．识记A默写常见的名句名篇2分析综合　　（1）筛选中的信息　　（2）归纳内容要点，概括中心意思　　（3）分析概括作者在中的观点态度　　

3、3．鉴赏评价D　　（1）鉴赏学作品的形象、语言和表达技巧2011届高考语文宋元词曲复习2011高中语一轮精品复习学案必修四第二单元宋元词曲【单元解读】一．高考目标1．识记A默写常见的名句名篇2分析综合　　（1）筛选中的信息　　（2）归纳内容要点，概括中心意思　　（3）分析概括作者在中的观点态度　　3．鉴赏评价D　　（1）鉴赏学作品的形象、语言和表达技巧2011届高考语文宋元词曲复习2011高中语一轮精品复习学案必修四第二单元宋元词曲【单元解读】一．高考目标1．识记A默写常见的名句名篇2分析综合　　（1）筛选中的信息　　（2）归纳内容要点，概括中心意思　　（3）分

4、析概括作者在中的观点态度　　3．鉴赏评价D　　（1）鉴赏学作品的形象、语言和表达技巧2011届高考语文宋元词曲复习2011高中语一轮精品复习学案必修四第二单元宋元词曲【单元解读】一．高考目标1．识记A默写常见的名句名篇2分析综合　　（1）筛选中的信息　　（2）归纳内容要点，概括中心意思　　（3）分析概括作者在中的观点态度　　3．鉴赏评价D　　（1）鉴赏学作品的形象、语言和表达技巧2011届高考语文宋元词曲复习2011高中语一轮精品复习学案必修四第二单元宋元词曲【单元解读】一．高考目标1．识记A默写常见的名句名篇2分析综合　　（1）筛选中的信息　　（2）归纳内容要

5、点，概括中心意思　　（3）分析概括作者在中的观点态度　　3．鉴赏评价D　　（1）鉴赏学作品的形象、语言和表达技巧2011届高考语文宋元词曲复习2011高中语一轮精品复习学案必修四第二单元宋元词曲【单元解读】一．高考目标1．识记A默写常见的名句名篇2分析综合　　（1）筛选中的信息　　（2）归纳内容要点，概括中心意思　　（3）分析概括作者在中的观点态度　　3．鉴赏评价D　　（1）鉴赏学作品的形象、语言和表达技巧2011届高考语文宋元词曲复习2011高中语一轮精品复习学案必修四第二单元宋元词曲【单元解读】一．高考目标1．识记A默写常见的名句名篇2分析综合　　（1）筛选

6、中的信息　　（2）归纳内容要点，概括中心意思　　（3）分析概括作者在中的观点态度　　3．鉴赏评价D　　（1）鉴赏学作品的形象、语言和表达技巧2011届高考语文宋元词曲复习2011高中语一轮精品复习学案必修四第二单元宋元词曲【单元解读】一．高考目标1．识记A默写常见的名句名篇2分析综合　　（1）筛选中的信息　　（2）归纳内容要点，概括中心意思　　（3）分析概括作者在中的观点态度　　3．鉴赏评价D　　（1）鉴赏学作品的形象、语言和表达技巧2011届高考语文宋元词曲复习2011高中语一轮精品复习学案必修四第二单元宋元词曲【单元解读】一．高考目标1．识记A默写常见的名句

7、名篇2分析综合　　（1）筛选中的信息　　（2）归纳内容要点，概括中心意思　　（3）分析概括作者在中的观点态度　　3．鉴赏评价D　　（1）鉴赏学作品的形象、语言和表达技巧（2）评价的思想内容和作者的观点态度二、单元复习这个单元学习宋词。选取的四位作家柳永、苏轼、辛弃疾、李清照都是宋词中的领军人物。这里所选的四位作家中，柳永和苏轼生活在北宋时期，李清照兼跨两宋，辛弃疾则主要活动于南宋，他们的创作时间跨度大约有二百年。按照传统的提法，柳永、李清照是婉约派的典范；苏轼、辛弃疾则是豪放派的代表。柳永擅长以纤细婉丽之笔写离别相思、男欢女爱，但他常常能把自己羁旅行役的生活经历

8、和仕途蹭蹬的情感体验纳入