基于multisim7的模拟电路的设计与仿真

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1、西安航空职业技术学院毕业设计（论文）论文题目：基于Multisim7的模拟电路的设计与仿真　所属系部：自动化工程学院指导教师：党智乾职　称：讲师学生姓名：霰博学号:116041-08专　　业：生产过程自动化技术西安航空职业技术学院制西安航空职业技术学院毕业设计（论文）任务书题目：基于Multisim7的电路设计及仿真应用任务与要求：随着时代的发展，计算机技术在电子电路设计中发挥着越来越大的要求。Multisim7已成为一种必须掌握的要求。必须掌握Multisim7的创建电路图，元件库与原件，各种虚拟仪表以及对电路的基本分析。本论文中，对放大电路，交流变直流电路，

2、二阶低通流波器做出了分析。时间：2013年9月23日至2013年11月23日共8周所属系部：自动化工程学院学生姓名：霰博学号：116041-08专业：生产过程自动化技术指导单位或教研室：生产过程自动化技术教研室指导教师：党智乾职称：讲师西安航空职业技术学院制毕业设计(论文)进度计划表日期工作内容执行情况指导教师签字2013.9.24-10.3熟悉题目，查阅有关Multisim7的资料，了解研究该课题的意义.2013.10.5-10．12查找资料，了解并掌握Multisim7的原理.2013.10.13-10.25查找资料，了解并掌握Multisim7的原理.20

3、13.10.26-11.1查找资料，了解并会运用Multisim7的仿真工具.2013.11.2-11.10运用Multisim7进行仿真，并作分析.2013.11.11-11.17运用Multisim7进行仿真，并分析.2013.11.17-11.22整合论文资料及成果，完成论文.教师对进度计划实施情况总评　　　　　　　　　　　　　　　　　签名　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　年月日本表作评定学生平时成绩的依据之一。西安航空职业技术学院毕业设计论文【摘要】此论文运用了Multisim7.0进行了电路的模拟设计和仿真。此论文有三个部分组成：实验一为B类

4、放大电路，实验二为整流电路，实验三为二阶有源低通滤波器。先用Multisim7.0对电路进行仿真，首先要搭建好电路，如果实验结果与理论不符合，则需要认真地检查电路的错误，并加以改正。改正以后，需要对电路的原理以及重要的元件的功能进行分析，然后截屏示波器的读数以及扫频仪的示数，在比较关键的时刻的数据需要指明。最后，可以改变一下电路的原件参数或者改变一下元件的方向，经过不断地调试使示波器、扫频仪等仪器出现的波形同原来的波形作比较，然后得出一定的结论。接着总结一下个人的心得体会以及电路在搭建过程中出现的问题，以及如何解决，最后注明参考的文献。关键字：Multisim7

5、.0模拟电路仿真结果分析Abstract：ThispaperMultisim7.0usingthesimulationofthecircuitdesignandsimulation.Thispaperhasthreeparts:theexperimentforaclassBamplifyingcircuitexperiment2rectifiercircuit,threeforthesecondorderactivelow-passfilter.UsefirstMultisim7.0tocircuitsimulation,firsttobuildgoodcirc

6、uit,iftheexperimentalandthetheoreticaldon'tconformto,needtobecarefullycheckthemistakesofthecircuit,andcorrectthem.Aftercorrection,theneedtotheprincipleandimportantcircuitofcomponentsofthefunctionanalysis,andthenscreenshotsofoscilloscopereadingsandsweepfrequencyinstrumentofthenumber,i

7、nmorecriticalmomentofdatatoindicate.Finally,canchangetheoriginalparametersofthecircuitorchangethedirectionofthecomponents,andafterkeepdebuggingmaketheoscilloscope,thesweepfrequencymeterinstrumentssuchasthewaveformoforiginalappearcomparedtothewave,andthenshowssomeconclusion.Thensummar

8、izetheperson