2011届中考语文议论文考点归纳及策略

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1、2011届中考语文议论文考点归纳及策略议论考点归纳及策略一、明确的中心论点，直接从中找出，或能用简洁的字加以概括叙述。（一）寻找论点解题思路：很多议论的是直接指示型的，在原中直接把观点表述出。观点一般出现在：（1）标题　　在寻找议论的观点的时候，首先要研究的标题，因为有些议论的题目本身就是论点。把握标题，对于分析和把握的论点至关重要。题目本身是中心论点。2011届中考语文议论文考点归纳及策略议论考点归纳及策略一、明确的中心论点，直接从中找出，或能用简洁的字加以概括叙述。（一）寻找论点解题思路：很多议论的是直接指示型的，在原中直接把观点表述出。观点一般出现在：（1）标题　

2、　在寻找议论的观点的时候，首先要研究的标题，因为有些议论的题目本身就是论点。把握标题，对于分析和把握的论点至关重要。题目本身是中心论点。（2）开头部分　　第一种情况：开门见，直接把中心论点点出。第二种情况：引出论点。一些议论是在初步议论之后，在第一段末尾或者第二、三自然段才摆出论点的，一开头先引入一定的事例或现象，并对这些事例或现象进行分析阐述之后才提出中心论点，然后再围绕中心论点展开论证。（事例引出；诗歌引出；现象引出）（3）结尾　　有些议论将论点放在末，先列举大量论据然后进行分析论证，最后得出结论，这个结论就是中心论点。　　因此，我们找论点的顺序是标题——开头部分—

3、—结尾；当题目要求你找出某个段落的论点时，也可以采用这种方法，先在段首找，再在段尾找，最后才去段落中间找。找出之后再用本段的论据去检验它，看看是不是论据要证明的内容，如果是，那么就是分论点了。找论点还要注意五个分析：第一，分析内容，有助于找出论点。第二，分析论据有助于找到论点。因为论据是证明论点的，分析论据，看它证明的是什么问题，这个问题就是论点。第三，分析题目有助于找到论点。注意区别：有的标题不是论点，而是论题。第四，分析总结性的关键词语。特别提示在没有要求的情况下，应尽可能选用段中的句子作答。（二）提取论点解题思路：这类，论点并不明显，需要自己归纳总结。归纳论点有三

4、个步骤：归纳段意——归纳层意——概括论点。每一个自然段都在表达一个意思，有几个自然段的关系比较紧密，构成一个共同的层次，会有一个层意，然后把层意提取出，归纳一下，就形成了的论点。　　归纳论点要注意，论点是作者在中体现出的观点和看法，因此论点应该是明确的判断（带有作者明显的倾向性），是作者看法的完整陈述，在形式上应该是完整的句子。我们要注意一下几点：第一，要用判断的形式，任何疑问的不确定的词语都不能使观点鲜明；常用“××是×××”、“××不是××”的句式。第二，概括出的论点要简洁利落；第三，要分清中心论点和分论点，分清论点和结论。二、概括事实论据，或者为中某个观点补充事实

5、论技或道理论据。（一）概括事实论据解题思路：这类考题常常针对某一个论点，请你找到事实论据后，用简洁的语言概括之。在概括事实论据时，要做到准确，必须依据论点将论据的本质特点把握住，然后用确切的语言进行表述。概括论据必须包含两个要素：人物＋事情；其他要素如：时间（季节、年代）、地点、环境如果有特定意义，也应概括在内。（二）分析论据的作用解题思路：论据是用证明论点的材料，因此论据必须和论点一致。分析论据的作用当然要和论点联系起。无论是事实论据还是道理论据，作用都是证明作者的观点，只是我们在阅读时，要分析直接和间接证明作者的哪个观点。答题时往往要求答出直接证明的那个观点。（三）

6、根据论点补写论据解题思路：这类题型，看起要求比较宽泛，但补写的论据也要求典型，有代表性，说服力强。根据短提出的观点补充举例，如果是事实论据，必须使用概述的方法，将笔墨集中在能够证明观点的主要情节上。（1）补写事实论据的基本要求：a、要典型；b、要真实；、要一致；d、要简洁概括。语言表述形式可用类似于概括事实论据的格式：人物（谁）+故事梗概（怎么做+结果怎么样）。也可模仿原的事例格式写。可举名人事例，有更大的说服力，并能展示出自己的知识面，但一定要写准确人物、事，切忌张冠李戴。也可举凡人事例，可以编造，但要注意具有真实感，切忌过于夸大，让人一看就知道是胡编乱造的。格式：人

7、物＋事例＋简短评价。要答好这类题，需要平时留心生活，多读书多积累，同时也要注意在使用论据的时候要适当加以概括，不是说字数越多越好，往往是要求简练，紧扣论点，在论据中与论点紧密相关的句子和部分应该重点提到。三、对所运用的论证方法的认识及其作用的理解。（一）明确论证方法解题思路：常见的论证方法有：举例论证（例证法或摆事实）、道理论证（讲道理）、对比论证、比喻论证。回答这类问题，首先需要明确常见的几种论证方法的概念。举例论证是列举确凿、充分、有代表性的事例或史实证明论点的方法。道理论证是用经过验证的真理，自然科学的原理、定律、公式及古今中外的名