青岛版小学三年级科学上册《天气与生活》课件

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1、青岛版三年级科学上册天气与生活雨后彩虹迷人的秋叶晴天，农民伯伯忙着收割庄稼恶劣天气对我们的生活带来的不便甚至是灾难下一张http://v.ku6.com/show/OZyja-i8Gy83Vznt.html?from=my天气与生活通过观看刚才的图片，你有何体会？天气与我们的的生活关系十分密切，它对我们既有有利的一面，也有有害的一面。能够预知近期的天气情况，可以及早的做好各种准备，充分利用有利天气，避免预防不利天气对我们造成的危害。天气谚语东风是个精，不下也要阴。清晨雾浓，一日天睛。十雾九晴。夏雨隔牛背，秋雨隔灰堆。十里不同天。雷公

2、先唱歌，有雨也不多。一场秋雨一场寒，十场秋雨穿上棉。东北风，雨太公。竺可桢爷爷的故事在本世纪五六十年代，北海公园的守门人都还清楚地记得，每天早晨有位老人从北门进入公园，然后从南门出；晚上从南门进，北门出；年复一年，日复一日，走了20多个年头。这位老人就是我国著名气象、地理学家竺可桢。他进公园，不是像一般人那样为了游览，而是为了对公园里山水、花草等进行观察。他想知道：哪天北海的冰开始融化，哪天桃花开放，哪天白色的柳絮飞舞，哪天布谷鸟初次鸣叫……几十年对大自然的观察，练就了竺可桢一双敏锐的眼睛。他能从千树万枝中发现长出的第一片绿叶，从喧闹

3、的城市噪音中听出第一声蛙鸣，透过空中密如蛛网的电线看到第一只燕子，从春风中辨认出第一丝柳絮……。他把看到的都记录在大自然日记里：“3月12日，北海冰融。” “3月29日，山桃始花。” “4月4日，杏树始花。” “4月15日，紫丁香始花。” “4月20日，燕始见。” “5月1日，柳絮飞。” “5月23日，布谷鸟初鸣。” ……观察这些普普通通的自然现象有什么用呢？弄清楚动植物的生长、发育过程和活动规律对气候的反应，可以用来预测农时，指导农业生产，还可供预报天气时参考。竺可桢就是在这一思想的指导下，坚持在北海公园观察了23个年头，从而绘制出

4、一幅十分珍贵的北京春季物候现象变化曲线图。考考你测试题1．我们可以通过、、、等途径预测明天的天气。2．我们一般从、、、、等方面来描述一天的天气情况。3．风向是指，风力是指。4．根据现象写风级。彩旗飘动级，大树摇晃级；行走困难级，树根拔起级；大浪滔天级，炊烟直上级。5．说说下边的天气预报符号表示什么天气情况。6．预知天气情况对农民来说有什么益处？设计天气符号