703《设计艺术综合理论》考试大纲2012

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1、初试《设计艺术综合理论》科目考试大纲一、考查目标设计艺术综合理论考试范围为中外美术史、设计学概论、艺术设计造型基础三部分。要求考生比较系统地理解和掌握设计艺术学的基本理论知识，理论联系实际；能够运用设计艺术学的知识和方法，有较好的分析和解决问题的能力，以适应攻读设计艺术学各方向硕士学位课程的需要。二、考试形式与试卷结构（一）试卷满分及考试时间满分为150分，考试时间为3小时。（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。（三）试卷内容结构试题内容范围为《中外美术史》占60分、《设计学概论》占40分、《艺术设计造型基础》占50分。（四）试卷题型结构1．填空，每题2-4分，累计30

2、分2．选择，每题2-4分，累计30分3．概念题（或名词解释），每题5-8分，累计20分4．简答题（绘图题），每题8-12分，累计30分5．论述题，每题20分，累计40分三、考查范围《中国美术简史》、《外国美术简史》、《设计学概论》、《艺术设计造型基础》。四、考试内容及要求第一部分中外美术简史1．中国美术简史了解中国美术的产生和发展情况。掌握各时期美术作品的形式种类、主要特点和代表人物，重要作品的意义以及对后期的影响。1.1史前及先秦美术原始陶器艺术、绘画和雕塑的主要类型及其风格特征。先秦青铜艺术、雕塑艺术和绘画的发展过程、主要类型及其风格特征。1.2秦汉美术秦汉绘画、

3、雕塑、画像石、画像砖和工艺美术的发展过程、主要类型及其风格特征。51.3魏晋南北朝隋唐美术南北方佛教美术、魏晋南北朝、隋唐绘画、雕塑及工艺美术的发展过程、主要类型及其风格特征，主要的绘画理论。1.4五代宋元美术五代宋元绘画、雕塑、工艺美术、壁画的发展过程、主要类型及其风格特征。1.5明清美术明清绘画、雕塑、工艺美术、壁画的发展过程、主要类型及其风格特征。1.6近代美术近代绘画、雕塑、工艺美术、壁画的发展过程、主要类型及其风格特征，美术史论。1．外国美术史了解世界艺术的起源、形成和发展情况。掌握各时期、各国家美术作品的形式种类、主要特点和代表人物，重要作品的意义以及对后

4、期的影响。2.1原始、古代美术旧石器时代和新石器时代的美术发现，以及艺术的起源；古代两河流域、古埃及、古印度美术的特点以及与宗教观念间的关系，古希腊、古罗马建筑及雕塑艺术的主要特色。2.2欧洲中世纪美术拜占庭美术的主要成就，罗马式、哥特式建筑及雕刻的艺术特色。2.3欧洲文艺复兴时期美术文艺复兴的产生与时代背景间的关系，文艺复兴时期欧洲各国的艺术特色、代表人物及其作品。2.417、18世纪欧洲美术17、18世纪意大利、佛兰德斯、荷兰、西班牙、法国美术的主要特色、代表人物及其作品。2.519世纪欧洲及美国美术19世纪欧洲及美国美术的主要流派、艺术特色、代表人物及其作品。2

5、.620世纪美术20世纪世界美术的主要流派、艺术特色、代表人物及其作品。2.7亚洲美术伊朗、印度、东南亚、日本、古代朝鲜美术的主要特色、代表人物及作品。2.8非洲、拉丁美洲古代美术非洲黑人美术、拉丁美洲古代美术的主要特色及代表作品。5第二部分设计学概论1.导论：设计学的研究范围及其现状了解设计学的研究范围及其现状，掌握古今中外主导的设计思想及其影响。1.1设计学的研究范围1.2设计学的研究的现状2.设计的多重特征了解设计与艺术、科技、经济之间的关系和相互的作用，掌握设计的艺术特征、科技特征、经济性质。2.1设计的艺术特征。2.2设计的科技特征。2.3设计的经济性质。3

6、.设计源流之一了解并掌握中国设计简史。4.设计源流之二了解并掌握西方设计简史。5.设计的类型了解并掌握视觉传达设计、产品设计、环境设计的概念、基本要素等相关知识。5.1视觉传达设计5.2产品设计5.3环境设计6.设计师了解并掌握设计师的历史演变、技能要求、类型等。6.1设计师的历史演变6.2设计师的技能要求6.3设计师的类型6.4设计师的社会职责7.设计批评掌握设计批评的标准与理论等。7.1设计批评的对象及其批评者7.2设计批评的标准7.3设计批评的方式7.4设计批评的理论5第三部分艺术设计造型基础1.艺术设计基础概论了解并掌握艺术设计的概念和特征、艺术设计造型基础概

7、念。1.1艺术设计的概念和特征1.2艺术设计造型基础概念2.设计与艺术形态了解并掌握形态的概念、基本知识和构成元素。2.1形态的概念和分类2.2形态的视觉和知觉心理2.3统觉和错觉2.4基本形态构成元素3.设计美学的基本原理掌握设计美学概念和形式美法则3.1设计美学概念3.2形式美的基本规律与原则4.平面构成掌握平面构成的基本知识和构成的方式方法。4.1概述4.2平面构成的基本元素4.3点、线、面及其构成4.4平面构成的表现形式5.立体构成掌握立体构成的基本知识和构成的方式方法。5.1立体构成的基本要素5.2构成的原则5.3构成的方式方法5.4构成与