中心学校教师送教下村活动方案

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1、高寨乡中心学校教师送教下村小及校际交流活动方案根据高寨乡中心学校学教研工作计划安排，在本学期举行小学教师送教下村校及校际交流活动，特拟定本活动方案：一、指导思想教师送教下村小和校际交流活动是新课程师资培训的一种重要方式；结合“减负提质”的十项规定，立足全面关注村级学校的实际需要、解决学校课堂教学中存在的突出问题，为教师们提供直观操作示范和相互学习交流的平台。送教下村小以新理念、新课程、新技术和先进的教学方法为前提，重在交流，贵在效果。二、活动目的1、通过送教下村小和校际交流活动，使观课、上课教师能够发现自己的差距、找出

2、教学中存在的问题，并针对这些问题进行反思。2、促进上课、观课教师转变教育教学观念、改变教学方法，从而提高他们实践新课程的水平。3、激发上课、观课教师的学习热情，提高他们的改革创新能力，促进他们的专业发展。三、领导小组：组长：邓岚副组长：吴秀成参加活动人员：各村校教导主任和相关学科教师及送教老师。组织实施：高寨乡中心学校教务处。承办学校：高寨乡平寨民族小学。四、活动时间与地点时间：2014年10月15日（星期三）地点：高寨乡平寨民族小学五、程序1、确定送教内容：根据中心校和各村小的实际情况，我们聘请今年县直学校到中心校支

3、教老师送教一节数学课和一节体育。2、确定活动方式：送教教师上课，当地教师听课、评课，互动交流。3、精心准备，保证质量。送教下村小，是教师展示风采，传送经验，提供示范的有效途径，参加送教下村小的教师要以高度的责任感、饱满的热情和精湛的业务水平，为广一线大教师提供优质辅导。六、活动要求1、送课下校的教师根据本学科课程标准要求组织课堂教学，开展多种形式的教学活动，以人为本，激活课堂，营造良好的育人氛围，充分体现新课程理念，提高教学效率。2、通过观课和议课，发挥传、帮、带作用，从而带动我乡教师教学技能的提高，促使全乡教学质量大

4、面积提升。3、授课点学校要高度重视送课下校工作，提前做好各项筹备工作。4、各村小和教学点要求教导主任和相关科目教师参加。5、参加听课课老师要认真作好听课记录，不能随意接听电话。6、活动结束后，中心校教研组将本次活动的教案、研讨记录和活动总结一并交中心学校教务处存档。7、听课教师参加评课时应积极发表自己的意见和建议，在研讨中找出差距，提高自己。8、参加研讨活动的老师往返路上应注意道路行车和人身安全。七、接待费安排及预算1、根据活动安排，本次活动需要全体才能完成，其具体活动安排为：早上开展优质课授课教学活动，下午进行说课、

5、评课活动。2、生活安排:参加本次活动的教师自行解决早餐，中餐及晚餐由我校安排。3、参加本次活动的教师预计有40人，每人每餐标准是20元，每人全天生活费为40元，共需资金1600元。附：高寨乡中心学校2014年秋季学期送课下校活动具体授课安排：高寨乡中心学校2014年10月10日高寨乡中心学校2014年秋季学期送课下校活动具体授课安排表时间节次执教人执教学科授课年级授课地点8：30-8：50签到9：00-9：40预备会10：10-10：501朱远兵数学三年级平寨民族小学11：00-11：402向如海体育六年级12：00中

6、餐(参加活动教师集中就餐)13：00-14：00中心校组织进行教学常规检查14：10-16：00（说课、评课、交流互动）活动1、授课教师说课。2、听课老师议课。3、中心校教务主任讲话（反馈教学常规检查情况）。4、平寨民族小学校长讲话。5、中心学校校长讲话。16：30晚餐（参加活动教师集中就餐）高寨乡中心学校2014年10月10日高寨乡中心学校教师送教下村小及校际交流活动方案高寨乡中心学校2014年10月10日下面是赠送的团队管理名言学习，不需要的朋友可以编辑删除！！！谢谢！！！1、沟通是管理的浓缩。2、管理被人们称之为

7、是一门综合艺术--“综合”是因为管理涉及基本原理、自我认知、智慧和领导力；“艺术”是因为管理是实践和应用。　　3、管理得好的工厂，总是单调乏味，没有任何激动人心的事件发生。　　4、管理工作中最重要的是：人正确的事，而不是正确的做事。　　5、管理就是沟通、沟通再沟通。　　6、管理就是界定企业的使命，并激励和组织人力资源去实现这个使命。界定使命是企业家的任务，而激励与组织人力资源是领导力的范畴，二者的结合就是管理。7、管理是一种实践，其本质不在于“知”而在于“行”；其验证不在于逻辑，而在于成果；其唯一权威就是成就。　　8、

8、管理者的最基本能力：有效沟通。　　9、合作是一切团队繁荣的根本。　　10、将合适的人请上车，不合适的人请下车。　　11、领导不是某个人坐在马上指挥他的部队，而是通过别人的成功来获得自己的成功。　　12、企业的成功靠团队，而不是靠个人。　　13、企业管理过去是沟通，现在是沟通，未来还是沟通。　　14、赏善而不罚恶，则乱。罚恶而不赏善