夏津中学初三物理13比热容课时学案

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1、夏津实验中学初三物理《13.3比热容》课时学案姓名____使用时间____年____月____日编号____课题13.3比热容目标导学目标及要求[1．了解比热容的概念，知道比热容是物质的一种特性2．尝试用比热容解释简单的自然现象3．能根据比热容进行简单的热量计算。重点难点1.重点：比热容的概念；根据比热容进行简单的计算2.难点：对比热容概念的理解。学案内容一、自主学习1.不同的物质，在质量相等、升高温度相同时，吸收的热量.2.比热容表示物质的吸热能力，比热容的概念.3.比热容的意义：。4.比热容是物质本身的一种性质。5.

2、水的比热容，物理意义.6.一般的，同种物质的比热容，不同种物质的比热容；比热容与物质的和有关。7.在各种常见的物质中，的比热容最大。8.热量的计算公式：Q=cm△ｔ二、板书比热容比热容１．比热容定义：２．符号：单位：３．比热容的利用。４．热量的计算：教育部重点推荐学科网站、初中物理新课标教学专业性网站---《初中物理在线》www.czwlzx.com。一万余个精品课件、几万套精品教案、试卷，让您的每一节课都能在这里找到合适的教学资源。吸热公式：Q吸=cm(t-t0)=cm△ｔ放热公式：Q放=cm(t0-t)=cm△ｔ.三

3、、当堂达标训练１．相同质量的铝和铜，吸收了相同的热量，下列说法正确的是（）Ａ．铝上升的温度较高Ｂ．铜上升的温度较高Ｃ铝和铜上升温度相同２．质量为2Ｋｇ的某种物质温度从20℃升高到40℃时，吸收的热量是1.88ｘ104Ｊ，该物质的比热容是多少？教育部重点推荐学科网站、初中物理新课标教学专业性网站---《初中物理在线》www.czwlzx.com。一万余个精品课件、几万套精品教案、试卷，让您的每一节课都能在这里找到合适的教学资源。四、针对问题进行合作探讨，可对知识点及问题进行拓展讨论与分析自我反思教育部重点推荐学科网站、初中

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