2010届高三语文现代文阅读复习

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1、2010届高三语文现代文阅读复习第四部分：现代阅读一、理解中重要词语的含义教学建议“理解中重要的词语的含义”，在近几年的高考中分值常超过3分。本专题复习的目标，一是让学生明确中哪些是重要词语，以便平时阅读时加以留意和揣摩，提高阅读能力；二是高考考查涉及到哪几种类型，并作针对性的训练和指导，提高解答这几种类型的题目的能力。要指导学生阅读时，特别留意这样五类词语：①体现全主旨的词语；②着重要说明介绍的核心概念；③体现作者意图和情感倾向的词语；④比较复杂的语段或句子中的代词（起指代作用的词语）；⑤含义深刻含蓄的词语；⑥在中起结构性作用的词语。关于本考点所涉及的考题类型及解题的要点，在“知识归纳与

2、思维拓展”栏目中已作了详细的说明。专题中的几个栏目均围绕近年高考所涉及的几种类型设计的。重点放在词语的指代内容概括、概念的理解和词语在中的情景义的理解上。问题磁场使用指导2010届高三语文现代文阅读复习第四部分：现代阅读一、理解中重要词语的含义教学建议“理解中重要的词语的含义”，在近几年的高考中分值常超过3分。本专题复习的目标，一是让学生明确中哪些是重要词语，以便平时阅读时加以留意和揣摩，提高阅读能力；二是高考考查涉及到哪几种类型，并作针对性的训练和指导，提高解答这几种类型的题目的能力。要指导学生阅读时，特别留意这样五类词语：①体现全主旨的词语；②着重要说明介绍的核心概念；③体现作者意图和

3、情感倾向的词语；④比较复杂的语段或句子中的代词（起指代作用的词语）；⑤含义深刻含蓄的词语；⑥在中起结构性作用的词语。关于本考点所涉及的考题类型及解题的要点，在“知识归纳与思维拓展”栏目中已作了详细的说明。专题中的几个栏目均围绕近年高考所涉及的几种类型设计的。重点放在词语的指代内容概括、概念的理解和词语在中的情景义的理解上。问题磁场使用指导2010届高三语文现代文阅读复习第四部分：现代阅读一、理解中重要词语的含义教学建议“理解中重要的词语的含义”，在近几年的高考中分值常超过3分。本专题复习的目标，一是让学生明确中哪些是重要词语，以便平时阅读时加以留意和揣摩，提高阅读能力；二是高考考查涉及到哪

4、几种类型，并作针对性的训练和指导，提高解答这几种类型的题目的能力。要指导学生阅读时，特别留意这样五类词语：①体现全主旨的词语；②着重要说明介绍的核心概念；③体现作者意图和情感倾向的词语；④比较复杂的语段或句子中的代词（起指代作用的词语）；⑤含义深刻含蓄的词语；⑥在中起结构性作用的词语。关于本考点所涉及的考题类型及解题的要点，在“知识归纳与思维拓展”栏目中已作了详细的说明。专题中的几个栏目均围绕近年高考所涉及的几种类型设计的。重点放在词语的指代内容概括、概念的理解和词语在中的情景义的理解上。问题磁场使用指导2010届高三语文现代文阅读复习第四部分：现代阅读一、理解中重要词语的含义教学建议“理

5、解中重要的词语的含义”，在近几年的高考中分值常超过3分。本专题复习的目标，一是让学生明确中哪些是重要词语，以便平时阅读时加以留意和揣摩，提高阅读能力；二是高考考查涉及到哪几种类型，并作针对性的训练和指导，提高解答这几种类型的题目的能力。要指导学生阅读时，特别留意这样五类词语：①体现全主旨的词语；②着重要说明介绍的核心概念；③体现作者意图和情感倾向的词语；④比较复杂的语段或句子中的代词（起指代作用的词语）；⑤含义深刻含蓄的词语；⑥在中起结构性作用的词语。关于本考点所涉及的考题类型及解题的要点，在“知识归纳与思维拓展”栏目中已作了详细的说明。专题中的几个栏目均围绕近年高考所涉及的几种类型设计的

6、。重点放在词语的指代内容概括、概念的理解和词语在中的情景义的理解上。问题磁场使用指导2010届高三语文现代文阅读复习第四部分：现代阅读一、理解中重要词语的含义教学建议“理解中重要的词语的含义”，在近几年的高考中分值常超过3分。本专题复习的目标，一是让学生明确中哪些是重要词语，以便平时阅读时加以留意和揣摩，提高阅读能力；二是高考考查涉及到哪几种类型，并作针对性的训练和指导，提高解答这几种类型的题目的能力。要指导学生阅读时，特别留意这样五类词语：①体现全主旨的词语；②着重要说明介绍的核心概念；③体现作者意图和情感倾向的词语；④比较复杂的语段或句子中的代词（起指代作用的词语）；⑤含义深刻含蓄的词

7、语；⑥在中起结构性作用的词语。关于本考点所涉及的考题类型及解题的要点，在“知识归纳与思维拓展”栏目中已作了详细的说明。专题中的几个栏目均围绕近年高考所涉及的几种类型设计的。重点放在词语的指代内容概括、概念的理解和词语在中的情景义的理解上。问题磁场使用指导2010届高三语文现代文阅读复习第四部分：现代阅读一、理解中重要词语的含义教学建议“理解中重要的词语的含义”，在近几年的高考中分值常超过3分。本专题复习的目标，一是让学生