山东泰安第二中学印刷服务采购项目

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1、山东省泰安第二中学印刷服务采购项目(二)政府采购需求报告书一、项目概况1、项目编号:SDTASJ2018-0229-002、项目名称:山东省泰安第二中学印刷服务采购项目(二)3、招标控制价:70(万元)4、采购方式:竞争性磋商5、项目概述:为开展教育、教学活动,印刷费用于学校各处室的公务印刷、展板制作、会标制作、横幅制作、校园文化制作、教学楼和办公楼文化制作、台卡和门牌的制作等。二、资格要求1、基本条件:符合政府采购法第二十二条规定的相关条件2、资格条件:在中华人民共和国境内注册的独立法人,具有车辆、驾驶员管理经验,具备与本次招标项目相应的

2、经营范围,并在人员、设备、资金等方面有相应的服务能力;须提供由新闻出版管理部门颁发的有效《出版物印刷经营许可证》。3、人员条件:无4、其他要求:本项目不接受联合体报价三、商务要求1、付款方式:本项目无预付款,合同签订后每3个月付清前3个月服务费,服务满一年经审计后后付清全部服务费。102、服务期要求:一年3、售后服务要求:按甲方要求。4、其他要求:无四、技术标准/服务需求1、服务需求:为开展教育、教学活动,印刷费用于学校各处室的公务印刷、展板制作、会标制作、横幅制作、校园文化制作、教学楼和办公楼文化制作、台卡和门牌的制作等。2、其他技术/服

3、务要求:无3、专家论证意见及结论:无五、评标方法(综合评分法)5.1相关要求5.1.1“同类项目”是指供应商已经完成的与本次采购要求相同或者类同的服务,并且签订合同一方必须是供应商,以相同或者类同部分的合同金额为准。5.1.2当供应商未提供符合磋商文件规定的技术支持资料时,其技术文件评审中的响应情况得0分。5.2评审过程5.2.1第一阶段:资格性审查磋商小组依据法律法规和竞争性磋商文件的规定,对所有供应商的商务文件中的资格证明(包含信用查询)、磋商保证金等进行审查,并确定供应商是否具备报价资格,填写资格审查表并签字确认。105.2.2第二阶

4、段:符合性审查磋商小组依据竞争性磋商文件的规定,对供应商的报价文件的有效性、完整性、对竞争性磋商文件的响应程度进行审查,以确定是否对竞争性磋商文件的实质性要求作出响应。在资格性和符合性审查同时,对属于不合格或者投标无效的供应商,磋商小组必须提出不合格或者报价无效的事实依据,并出具不合格或者报价无效说明,供应商签字确认。供应商拒绝签字确认的不影响磋商小组作出的不合格或无效报价裁定。5.2.3第三阶段:技术和商务评审5.2.3.1按照竞争性磋商文件要求,审查供应商相关服务,记录实质性响应、技术偏离等事项,进行技术部分评审。5.2.3.2按照竞争

5、性磋商文件要求,审查供应商报价、业绩等,记录相关事项,进行商务部分评审。5.2.3.3技术文件由磋商小组成员各自独立打分,按照本竞争性磋商文件规定的评标办法进行逐项打分,对客观评分项的评分应当一致,对需要借助专业知识评判的主观评分项应当严格按照评分标准公正评分。商务文件得分由磋商小组审核认定后,交各供应商签字确认,供应商拒绝签字确认的不影响磋商小组作出的不合格或无效投标裁定。10磋商小组针对技术部分进行评审,对属于不合格或者报价无效的供应商,磋商小组必须提出不合格或者报价无效的事实依据,并出具不合格或者报价无效说明,供应商签字确认,供应商拒

6、绝签字确认的,不影响磋商小组作出的不合格或报价无效的裁定。5.2.3.4磋商小组可以要求供应商对响应文件中含义不明确、同类问题表述不一致或者有明显文字和计算错误的内容等作出必要的澄清、说明或者更正。供应商的澄清、说明或者更正不得超出响应文件的范围或者改变响应文件的实质性内容。磋商小组要求供应商澄清、说明或者更正响应文件应当以书面形式作出。供应商的澄清、说明或者更正应当由法定代表人或其授权代表签字或者加盖公章。由授权代表签字的,应当附法定代表人授权书。供应商为自然人的,应当由本人签字并附身份证明。磋商小组判断响应文件的响应性仅基于响应文件本身

7、而不靠外部因素。未响应实质性条款的,磋商小组有权确定其报价无效,供应商不能通过修正、撤销或者澄清不符之处而使其报价成为实质性响应的报价。5.2.4磋商5.2.4.1磋商小组所有成员集中与实质性响应竞争性磋商文件的单一供应商分别进行磋商,并给予所有参加磋商的供应商平等的机会。磋商小组通过随机方式确定参加磋商供应商的顺序。在磋商中,磋商的任何一方不得透露与磋商有关的其他供应商的技术资料、价格和其他信息。10在磋商过程中,磋商小组可以根据磋商文件和磋商情况实质性变动采购需求中的技术、服务要求以及合同草案条款,但不得变动磋商文件中的其他内容。实质性

8、变动的内容,须经采购人代表确认。对磋商文件作出的实质性变动是磋商文件的有效组成部分,磋商小组应当及时以书面形式同时通知所有参加磋商的供应商。供应商应当按照磋商文件的变动情况和磋商

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