人教版一年级语文下册第1单元测试卷

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1、第二学期一年级语文第一单元检测卷一、比一比，看谁写得最漂亮。（3分）二、我会拼，我会写。（8分）xínɡ　zǒu　　pénɡ　yǒu　　suì　yuè　　　jié　rì（　　　）　（　　　）　（　　　）　　（　　　）shuō　huà　　nǐ　men　　　lǜ　cǎo　　　dà　shēnɡ（　　　）　（　　　）　（　　　）　　（　　　）三、我会加一加，组成新字再组词。（6分）例：直——（植）（植树）丁——（　）（　　）　　　方——（　）（　　）舌——（　）（　　）　　　哥——（　）（　　）平——（　）（　　）　　　月——（　）（　　）四、日积月累。（６分）（　）暖（　）开　　（　）

2、歌（　）语　　泉水（　）（　）（　）花（　）放　　（　）颜（　）色　　万里（　）（　）http://www.xkb1.com五、我会组词。（８分）例：滴　　雨滴　　水滴欢　　______　　______　　古　　______　　______诗　　______　　______　　题　　______　　______　六、找朋友，连线。（８分）春雷　　　　让小柳梢　　　　醒了春雨　　　　让小柳絮　　　　软了春风　　　　让小柳树　　　　飞了春燕　　　　让小柳枝　　　　绿了七、在括号里填上合适的量词。（６分）例：一（处）风景一（　）树坑　　　一（　）小鸟一（　）树叶　　　一（　）苹果一（　

3、）衣服　　　一（　）房子八、把声调相同的字写在一起（填序号）（８分）①站②息③耍④栽⑤颜⑥软⑦泉⑧复滴（　）（　）　　　　油（　）（　）洒（　）（　）　　　　醉（　）（　）九、你能上下两行字用线连起来组成新字再写下来吗？可要仔细想一想再连啊！（１２分）　　　　　　十　目　门　木　立　尸　雨　火因　口　民　耳　肖　古　里　田（　）（　）（　）（　）（　）（　）（　）（　）十、按课文内容填空并回答问题。（１０分）小燕子说，春雨是___________的；小麻雀说，春雨是___________的；小黄莺说，春雨是___________的；我说，春雨是___________的，因为___

4、__________________________________________。十一、我能把诗句补充完整。（６分）wWw.xKb1.coM村　居莺飞，拂堤杨柳醉烟。童散学归，趁放纸鸢。十二、读下面一段话，并按要求填空。（９分）春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。１、短文共有　　　句话，写的是　　　　季的的景象。2、春天有灿烂的　　　　；田野里　　　　，散发出浓浓的　　　　　　　。３、用“—”画出文中表示颜色的词。４、春天，　　　　　、　　　　　、　　　　　都开花了。除了这些，还有许多春天开的花，它们是　　　　　　　

5、　　。十三、画一画。（１０分）同学们，美丽的春天来了，你听到春天的声音了吗？你看见春天美丽的景物了吗？让我们拿起笔快来画一画，让我们的春天更加美丽！德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂

6、氛围，充分利用教学资源在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国

7、主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用教学契机，提升学生爱国主义精神。二、打造生活化课堂，引导学生形成道德意识在小学课堂教学当中，要有效培养和提升学生的道德意识，要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教学过程当中，教学效果不够理想，很多学生对于德育教育都存在一定的抵触情绪，因为小学德育教学内容与现实生活明显