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1、中国古代史复习提纲第一单元先秦时期一、夏（前2070－前1600）、商（前1600－前1046）、西周时期（前1046－前771）——中华文明的初步形成㈠政治：早期国家出现，逐步形成以分封制和宗法制为主要内容、以家国一体为主要特征的政治制度补充资料：“古之欲明明德于天下者。先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知，致知在格物。”（《礼记·大学》）1.早期国家制度：王位世袭制2.分封制：目的；受封对象；受封诸侯的义务；作用和评价3.宗法制：核心；作用补充：统治集团的演变先秦：血缘关系维系的贵族集团秦以后：听命

2、于行政命令的官僚集团（道德、出身、学识）㈡经济：早期农业生产发展，实行以井田制为代表的土地国有制度；青铜文明辉煌灿烂注意：井田也是分封的。1.农业①原始农业：时间；作物；耕作方法②商周时代的农业：农具；技术；作物2.手工业官营为主说明：此为独立手工业补充资料：马克思：“超过劳动者个人需要的农业劳动生产率，是一切社会的基础”。①冶铸业：青铜铸造繁荣；西周晚期已有铁器②制瓷业：商朝时已烧制出原始瓷器③丝织业：距今四五千年已开始养蚕并有丝织品。商朝时有织机，西周时能生产斜纹提花织物3.商业：商朝人善于经商，后人将从事商业活动的人称为“商人”；4.经济制度：井田制（土地国有，集体耕种）㈢文化

3、：古代文明的起源中国古代史总复习提纲第12页共8页1.历法：夏朝时有《夏小正》，商朝改进为“殷历”2.文字：商朝汉字（甲骨文）已形成完整体系3.绘画：彩陶画《鹳鱼石斧图》二、春秋（前770－前476）战国（前475－前221）时期——重大的社会转型时期（大动荡、大变革、大发展）㈠政治1.总体状况：王室衰微，诸侯争霸混战，宗法制、分封制瓦解。战国时期，战争以兼并为主，愈加残酷。各国为富国强兵进行改革。人民饱受战乱之苦，渴望统一，统一趋势不断加强注释：争霸：对他国的控制权兼并：灭掉他国2.各国变法：管仲改革；李悝变法；吴起变法3.商鞅变法：措施(经政文俗)：意义；选1PL1-34.秦王赢

4、政统一六国：条件；过程㈡经济：土地私有制度逐步确立，以精耕细作、小农经济为特征的传统农业出现1.农业①农具和技术：铁农具和牛耕；垄作法②水利工程：都江堰③小农经济的形成：基础：生产力的提高（铁器和牛耕的使用）；土地私有制的确立基本生产单位：小农个体家庭（男耕女织）生产目的：满足自家生活需要和交纳赋税特点：自给自足，典型的小农自然经济优点：农民具有一定生产积极性，利于精耕细作；坚韧性：有土地和小农具即可缺点：规模小，脆弱2.商业官府控制商业的局面被打破，商人地位提高，各地出现许多商品市场和大商人3.经济制度和政策①土地制度的演变：土地私有取代土地国有相关史实：“相地而衰征”；“初税亩”

5、；商鞅变法中国古代史总复习提纲第12页共8页②“重农抑商”政策㈢文化：出现中国历史上第一次思想解放运动“百家争鸣”，奠定中国传统文化的基础1.思想：“百家争鸣”①背景春秋战国时期巨大的社会动荡与变革；“士”的活跃和私人讲学的兴起②意义中国历史上第一次思想解放运动。奠定中国思想文化发展的基础思考：中国历史上哪有几次思想解放？结合所学，概括其共同的社会条件。——“百家争鸣”、明清进步思想家、“开眼看世界”、维新变法运动、辛亥革命、新文化运动、双百方针、改革开放——社会转型或民族危机；专制统治被削弱；先进知识分子站在时代前列③重要学派（代表人物；思想主张；评价）儒家：孔子：仁；礼；以德治民

6、；中庸；忠、信（兴办私学，“有教无类”、“君子”等）（编订“六经”）孟子：性善论；仁政；民本思想荀子：性恶论；礼乐教化；仁义王道道家：老子：以“道”为万物本原；“无为而治”和“小国寡民”；辩证法因素（运动、转化）庄子：把世间万物都看作相对的，主张放弃一切差别观念可获得精神自由说明：儒、道、墨三家都有限制专制君主为所欲为的思想内涵。法家：韩非子：法(严刑峻法纠正性恶)、术(驾驭臣民的权术)、势(君主的权势)；君主专制中央集权2.科技①指南设备：司南②天文：世界上最早的日食、哈雷彗星记录；《石氏星表》3.文学：《诗经》和楚辞（两大艺术流派）4.艺术中国古代史总复习提纲第12页共8页①绘画

7、：战国帛画《人物龙凤图》、《人物驭龙图》表明绘画艺术成熟②戏曲：出现以乐舞戏谑为业的优伶提问：举出实例说明“大动荡、大变革、大发展”的内容。第二单元秦汉时期一、政治：专制主义中央集权制度的确立和发展注意：明确概念复习：统治集团的演变㈠专制主义中央集权制度的确立：至高无上的皇帝制；三公九卿制；郡县制㈡秦的暴政：焚书坑儒；大兴土木；严刑峻法补充：严禁私学；“以法为教，以吏为师”——规定“若欲有学法令，以吏为师”㈢秦始皇的功过1.功：结束分裂割据，统一中国，建立