计算机电路基础(1)期末复习要求及复习题

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1、计算机电路基础(1)期末复习要求及复习题复习要求主要以中央电大理工部编写的《计算机电路基础(1)期末复习指导》线索进行复习,认真完成《计算机电路基础(1)作业评价》。复习题(附有参考答案)复习题一一、填空题1.理想电流源输出恒定的电流,其输出端电压由。2.戴维南定理说明任何一个有源二端线性网络可用1个和串联等效电路来等效。3.二极管的单向导电性是加正向电压时,加反向电压时。4.(365)10=()2=()165.三态门电路的输出有三种状态:高电平、低电平和状态。6.组合逻辑电路在电路结构上,一般由组成。7.时序电路的自启动是指若由于某种原因使该电路处于时,在CP脉冲作用

2、下会自行转入,并开始有效循环的工作方式。8.T触发器的特征方程9.ROM电路主要由、和三部分组成。二、选择题1.电路如图1所示,A点的电位UA应为()。A.-10VB.-6VC.-5VD.0V图12.电路如图2所示,电压U=()。A.-12VB.-6VC.-4VD.4V图23.电路如图3所示,对未知电流I=()。A.4AB.5AC.3AD.2A图34.三极管开关应用时,相当于开关接通时,该三极管处于()。A.放大区B.饱和区C.截止区D.击穿区5.函数F(A,B,C)=AB+BC+AC的最小项表达式为()。A.F(A,B,C)=∑m(0,2,4)B.F(A,B,C)=∑

3、m(3,5,6,7)C.F(A,B,C)=∑m(0,2,3,4)D.F(A,B,C)=∑m(2,4,6,7)6.函数F=A(B+C)+CD的反演式是()。A.B.C.D.7.TTL与非门的扇出系数为N,其低电平输入电流为1.5mA,高电平输入电流10A,最大灌电流为15mA,最大拉电流为400mA,则N为()。A.30B.40C.15D.108.已知74LS138三线—八线译码器的输入地址码A2A1A0=101时,则对应输出端为0的是()。A.B.C.D.9.下列电路中,属于脉冲产生电路的是()。A.单稳态触发器B.多谐振荡器C.施密特触发器D.编码器10.时序逻辑电路

4、通常由门电路和()组成。A.存储电路B.寄存器C.译码器D.加法器三、计算、分析、设计题1.将下列逻辑函数化简成最简与或表达式。2.试用双四选一多路选择器设计一个全减器。全减器真值表如表1所示,双四选一多路选择器的外部引线如图4,其中Ci为向高位的借位,Di为变量差。写出输出表达式,并画出电路连线图。表1全减器真值表AiBiCi-1CiDi0000000111010110111010001101001100011111图43.电路如图5所示,CP,UI的波形如图6所示,触发器初态为0。试画出Q1,Q2的波形。图5图64.图7是四位二进制加法计数器T4161的外部引线图。

5、试用置位法构成十进制加法计数器(0000→0001→……→1000→1001)表2T4161功能表CPS1s2工作状态×0×××清零↑10××预置数×1101保持(包括c)×11×0保持(c=0)↑1111计数图75.试用图8所示的ROM构成全加器电路,写出Si、Ci表达式,并在其输出交叉点上标出连接状态。表3全加器真值表AiBiCi-1SiCi0000010100111001011101110010100110010111图8四、实验题5G1555单定时器的外部引线排列见图9所示,请画出组成施密特触发器的实验连线图。图9【参考答案】一、填空题1.IS及外电路共同决定2

6、.电压源U0c电阻R03.导通截止4.10110110116D5.高阻6.门电路7.无效状态有效状态8.9.地址译码器存储矩阵输出缓冲器二、选择题1.C2.C3.A4.B5.B6.D7.D8.B9.B10.A三、计算、分析、设计题1.2.图103.图114.图125.图13四、实验题图14复习题二一、填空题1.电路中某元件上的电压、电流取非关联参考方向,且已知:I=-20mA,U=-3.5V,则该元件吸收的功率P=。2.求戴维南等效电阻时,应将电路内部的独立电流源等效为路。3.当一个NPN型三极管处于饱和工作状态时,有UCEUBE4.对于TTL与非门,若其噪声容限值UN

7、L、UNH越大,则其抗干扰的能力就越。5.二进制编码器就是将输入信号编成的电路。四位二进制编码器有个输入端,个输出端。6.在(55)10,(110110)2,(38)16三个数中,最大数是,最小数是。7.时序逻辑电路的特点是时序电路某一时刻的输出不仅取决于该时刻的状态,还与有关。8.同步RS触发器的特性方程Qn+1=,其约束方程是。9.单稳态触发器是一种脉冲电路,用555定时器组成的单稳态触发器其脉冲宽度tw≈。二、选择题1.就一般情况而言,一个电容的()。A.电压不能突变B.电流不能突变C.电压及电流均不能突变2.由图15所示电路的基本

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