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时间:2018-08-04
《小学毕业班学习动员会讲话稿》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、小学毕业班学生会讲话稿时间:2011年3月4日地点:学生教室参加人员:毕业班学生和教师春天是播种希望的季节。“一年之计在于春”。春天的气息已经浓烈地散发在我们的校园里,紧张、繁忙而又孕育着期盼的六月即将到来,小学毕业水平测试的日子也日益临近,屈指数一数,距小学毕业水平测试只有100多天了。 今天,学校在这里召开毕业学生大会,目的就是要给同学们打打气,鼓鼓劲,使同学们在今年的小学毕业水平测试中取得优异的成绩。首先,我希望你们在在老师的指导帮助下,找准方向,增强信心,刻苦钻研,主动学习,在学习态度、学习精神、文明礼仪等方面为低年级学生树立良好的榜样,并以优异的毕业成绩为小学学习生
2、活画上一个圆满的句号,上交给学校一张满意的答卷。下面,我就一下的一些内容给大家谈谈自己的看法:一、形势催人奋进国务院和各级教育主管部门十分重视基础教育,“少年强则国强”“国家的兴衰在教育”。狠抓教育教学质量,各地的状元备受喜爱:优秀初中毕业生可以不缴费用去就读好的高中学校,优秀高中毕业生可以选择名牌大学,优秀的大学毕业生可以选择之计喜欢的高中单位。二、基本情况分析:1、学校情况:学校特别关注本届毕业班的工作:召开了两次毕业班关注会议,制定了毕业班工作意见和教育教学考核措施,成立了毕业班工作小组,还将召开一系列的会议:教育教学研讨会、家长会、班主任会议等。2、上届毕业班工作的通报:
3、⑴成绩的情况:2010级毕业班的工作还可以,一班的语文平均占全县117名,语文合格率占全县90名,二班的数学平均占全县53名,数学合格率占全县59名。年级排名为语文平均占全县29名,语文及格率在全县29名,数学平均在全县24名,数学合格率在全县30名。赖丽娟、万丽莎、罗俊峰、唐剑鸣等同学的学习积极性高,学习成绩好(或长进快)。⑵学生表现情况:唐伟、唐超、李奇等同学经常帮助学校、老师、班上做好事。3、教师的情况:⑴、语文教师作为班主任,工作认真负责,抓得也很紧;数学教师不减中学时干劲(中学数学中考成绩名列全县前10名),想法设法弥补学生知识上的不足,还经常查找资料,伟学生补充练习,
4、做细心的思想教育和细致的知识辅导。⑵、艺体教师不袖手旁观,把精力花在考试科目的知识辅导上:马长久、向聪、严登泽主动为学生补习数学知识,只要同学们有疑问,都给予细心的解答。⑶、科学、英语教师不甘示弱,决心在一片空白之地开出鲜艳之花。4、成绩情况:⑴可喜之处:语文:一班80分以上的35人,90分以上的11人;二班80分以上的36人,90分以上的16人。数学:一班70分以上的11人,80分以上的7人,90分以上的3人;二班70分以上的24人,80分以上的16人,90分以上的10人。总成绩:一班140分以上的23人,160分以上的12人,180分以上的3人;二班140分以上的33人,16
5、0分以上的24人,180分以上的7人。⑵不足之处:a、学科不平衡:有的同学语文90多分,数学才60多,有的同学语文70多分,数学则有80多分,有的甚至某一科不及格。B、班级不平衡:我们的二班总体上比一班要好一些,又特别是二班的数学比二班的数学要好的多,当然二班的数学比一班的数学进步大。C、班内不平衡:个层次成绩分配不均,有的形成了断层。需要大家齐头并进。d、英语、科学属于新开考的学科(英语60分,科学40分)。在这两个学科上,大家要花更多的精力和时间。5、学生情况根据老师近段时间的调查了解,发现了同学中有存在这些问题:部分同学失去学习的信心,认为学与不学没关系,反正初中有书读就是
6、了,所以就出现学习不求上进,作业不努力完成,上课时不遵守纪律,做小动作、说话,与前后排同学交头接耳。部分同学在做一天和尚撞一天钟,得过且过。还有个别同学把教师的话当作耳边风,说了还是不听。背地里在干一些不好的事,如破坏一些公共财物,欺侮同学,……当然有部分同学学习也很认真,不但认真努力完成学业,还帮助教师干一些力能所及的事。如:六(1)班:张磊、六(2)班吴金等同学上课能特别认真听老师讲课,能积极思考,认真完成作业。由于平时努力,学习勤奋,善于动脑筋,六(1)彭瑶瑶、谢瑶、唐苏、赖丽、彭洪东、邹嘉昵、邓路瑶、赖阳阳、彭智宏、何少静,六(2)班的吴金、杨小成、李海燕、黄继成、赖梦蝶
7、、黄敏、刘东、万亿、谢向阳、赖代玉等同学在班里成绩名列班级前列,是一名德才兼备的好学生,每次考试没有辜负老师对他们的期望。特别近段时间里唐海涛等同学认识到学习的重要性,端正了学习态度,努力加油,下了功夫,克服了困难成绩进步比较快。当然,我们的彭小虎、王坤、罗润等同学经常帮助学校和同学做一些事情。三、希望和建议:1、做一个合格的小学生。就必须具备:一定道德素质,创新素质、信息社会的生存能力、对科技的感知能力、交往与交流能力、合作与竞争能力,要想达到上述素质与能力,我们现在必须做到:
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