普通话单音节、双音节训练

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1、《普通话》普通话考试题型:1、“读单音节字词”(100个音节)限时3.5分钟(10%)10分【该项主要测试普通话声母、韵母、声调读音的标准程度。测试中,读音不标准(指声韵母的发音部位明显偏移和韵母动程、归韵、唇形不到位,以及声调调值不到位等),叫做语音缺陷,每个音节扣0.05分;超时1分钟以内,扣0.5分,超时1分钟以上(含1分钟,扣1分。】2、“读多音节词语”(100个音节)限时2.5分钟(20%)20分【该题读错一个音节扣0.2分,除了声母、韵母、声调读错意外,还包括该变调而没变调或不该变调而

2、变调等。读音有明显缺陷的每处扣0.1分,超时1分钟以内扣0.5分;1分钟以上(含1分钟)扣1分。】3、“朗读短文”(30%)30分限时4分钟【一篇文章400个音节,不含标点和括注的音节,每错一个扣0.1分;朗读中出现声母或韵母系统性缺陷是,视程度扣0.5分、1分;朗读中出现语调偏误,视程度扣0.5分、1分、2分;朗读时的停连不当,视程度扣0.5分、1分、2分;朗读不流畅(包括回读),视程度扣0.5分、1分、2分;超过4分钟扣1分。】4、命题说话(30个题目)二选一(40%)40分限时3分钟【该题为

3、应试者根据试卷给出的话题单向说话,限时3分钟。测试指标:语音标准程度(语音标准程度是应试者普通话语音水平的综合体现,声母、韵母、声调、变调、轻声、儿化以及语调等各种语音因素都要涉及到。语音标准程度共分六档,最多可扣14分)、词汇语法规范程度(应试者如果受方言的影响,在说话内容里使用了方言词汇,或者使用了方言的句式,视程度要被扣掉1-4分。)、自然流畅程度(自然流畅程度针对说话过程中的口语化较差、有背稿子的现象以及语言不连贯、语调生硬等,此项最多扣3分;说话不满30秒(含30秒)此题记为0分。)】重

4、庆话的特点:声调调域窄、降调多,而且没有升调定义:朗读:清晰响亮的把文章念出来。朗诵:大声的诵读作品(诗、散文等),把作品的感情表达出来。汉字发音的三个特点:1、单音节(一个汉字就是一个音节)2、多音素(语音中最小单位,如“ma”由m、a和声调相构成)3、拼切成字咬字(儿):按照正确的或传统的音念出文章中的字。声调:阴平(ā)、阳平(á)、上声(ǎ)、去声(à)一、热身练习面部口腔操1、口腔练习:揉搓面部、提颧肌、开牙关、打哈欠2、唇部练习:撅唇、绕唇、撇唇、喷唇3、舌部练习:伸舌、顶舌、绕舌、弹

5、舌二、声母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、(y、w)(y、w)零声母音节,韵头i、u、ǖ的改写,不应划为声母;只出现零声母音节的开头,但它们不是声母,而是起隔开音节作用的字母。三、韵母39个韵母(23个由元音充当,16个由元音附带鼻辅音韵尾构成。)A、单韵母(6个):由单独元音构成的韵母。舌面单元音韵母:a(啊)、o(哦)、e(额)、i(衣)、u(屋)、ü(余)ê特殊元音韵母:-i(前)i(后)、erB、复韵母(13个):由复合元音充当韵母

6、。复合元音:是由一串元音音素复合而成的,从听觉上已经复合成一个固定的音组。1、前响复韵母:元音在前的复韵母。ai(爱)、ei(欸)、ao(熬)、ou(欧)2、中响复韵母:元音在中间的复韵母。iao(腰)、iou(忧)、uai(歪)、uei(威)3、后响复韵母:元音在后的复韵母。ia(呀)、ie(爷)、ua(哇)、uo(窝)、ǖe(约)C、鼻韵母:以鼻辅音n或ng作为韵尾的韵母。1、舌尖鼻音n的前鼻韵母(带前鼻尾音的鼻韵母):an(安)、en(恩)、in(音)、ian(恩)、uan(弯)、üan(元

7、)、uen(温)、ün(韵)2、带舌根鼻音ng的后鼻韵母(带前鼻尾音的鼻韵母):ang(昂)、iang(央)、uang(汪)、eng(风)、ing(英)、ueng(翁)、ong(通)、iong(用)【声母】【定义、单和双音节练习】一、双唇音:下唇和上唇形成阻碍发出的辅音。如汉语普通话中的b、p、mb(不送气):发音时,上、下唇紧闭,形成阻碍、软腭上升,关闭鼻腔通道,声带不振动,气流软弱,一下冲破双唇阻碍,爆发成声。单音节:拔bá绊bàn傍bàng鄙bǐ弊bì遍biàn濒bīn双音节:奔波bēnbō

8、摆布bǎibù宝贝bǎobèi包办bāobànP(送气):发音时,上、下唇闭紧,形成阻碍,软腭上升,关闭鼻腔通道,声带不振,气流较强,一下冲破双唇阻碍,爆发成声。单音节:琶pá畔pàn佩pèi毗pí譬pì双音节:偏旁piānpang偏僻piānpì批评pīping匹配pǐpèim:发音时,上、下唇闭紧,形成阻碍,软腭下降,关闭口腔通道,打开鼻腔通道,气流振动声带,并从鼻腔冲出成声。单音节:抹mǒ麻má莾mǎng喵miāo卯mǎo双音节:面貌miànmào埋没máimò麦苗màimi

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