vb程序设计基础备课—能2010(同名44920)

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1、VisualBasic程序设计基本学习方法：“治用之学”以够用为度，寓学于用“用中学”：多上机做实验每一章开始时的开发实例每一章后的练习题实验指导书可视化编程的基本过程先“画”界面合理安排事件后“写”代码第1至2章：入门篇：加法和时钟两个实例面向对象思想VB可视化程序设计初步方法第3至4章：提高篇：计算器实例VB界面设计代码编写方法第5对10章：应用篇文件管理系统图形图像和多媒体系统数据库应用系统网络类应用系统ActiveX简单应用程序调试和错误处理BASIC语言是由Dartmouth学院JohnG.Kemeny与ThomasE.Kurtz两位教授于1960年代中期

2、所创。DOSWINDOWS3.1VB——VisualBasic经历6个版本：l第一个阶段（1991年）：在传统BASIC语言基础上开发出VB1.0版。l第二个阶段（1991年～1992年）：开发出VB2.0版。l第三个阶段（1992年～1993年4月）：开发出VB3.0版。l第四个阶段（1993年4月～1995年）：开发出VB4.0版（能开发32位的应用程序，第二次革命性变化）。l第五个阶段（1995年～1997年）：开发出VB5.0版。l第六个阶段（1997年～1999年）：开发出VB6.0版，作为Visual Studio 6.0的一员发布。l2002-第三次革

3、命性变化，向.NET进军VB6及其以前的产品是DOS时代到Windows可视化时代的一个转变VB.Net是为建造基于因特网的分布式计算的新时代的解决方案提供基础构造的一个转变因此，对于目前的仍比较普遍的win32环境来讲VB.net并没有比VB6有什么进步。u第七个阶段（1999年～2000年）：开发出VB7.0版（即VB.NET）。u第八个阶段（2000年～2003年）：开发出VB8.0版（即VB.NET2003）。Visual Basic. NET 2003（Visual Studio.NET2003）u第九个阶段（2003年～2005年）：开发出VB9.0版（

4、即VB2005）。Visual Basic 2005（Visual Studio2005）u第十个阶段（2005年～2008年）：开发出VB9.0版（即VB2008）。Visual Basic2008（Visual Studio2008）u第十一个阶段（2010年）：开发出VB10.0版（即VB2010）。最新版本：VB2010比较实用且易于安装的版本：VB6.0，包括：学习版、专业版、企业版控件1．熟悉VB集成开发环境，掌握主窗口、窗体窗口、工具箱窗口、属性窗口、代码编辑器窗口、工程资源管理器窗口、窗体布局窗口的使用。2．理解可视化编程的概念和特点l面向对象思想l

5、先“画”界面、合理安排事件、后“写”代码3．理解VB工程的概念及管理方法，掌握工程文件、窗体文件、类模块文件和标准类模块文件的后缀表示。4．掌握在VB集成环境中获得帮助的方法5．了解面向对象的概念、面向对象编程的基本机制、目前流行的可视化语言的种类和主要特点。可视化编程控件类：具有相同特点的事物的集合对象：类中的个体面向对象对象包括：属性、事件、方法61.145.9.37www.xhrtvu.comVB工程及构成工程文件：vbp窗体文件：frm标准模块文件：bas类模块文件：cls第1章可视化编程理论概述　　本章以一个简单的加法应用程序为开发实例对比分析了传统语言和

6、可视化语言的编程过程，目的是让大家了解可视化编程的基本思想和特点。在此基础上介绍了VB集成开发环境和几种流行的可视化编程工具。通过本章学习，你应该能够达到如下学习目标：　　1．熟悉VB集成开发环境，结合实验1通过上机练习掌握工具栏、属性窗口、工程资源管理器窗口、窗体布局窗口和代码编辑器窗口等的使用　　2．掌握VB工程的概念及管理方法　　3．掌握在VB集成环境中获得帮助的方法　　4．理解可视化编程的概念和特点　　5．了解目前流行的可视化语言的种类和主要特点　　6．了解面向对象的概念及其基本机制　　主要知识点分析　　1．可视化编程　　是指无需编程，仅通过直观的操作方式即

7、可完成界面的设计工作。　　可视化语言是目前最好的Windows应用程序开发工具。　　 　　2．如何理解可视化编程　　传统的编程方法使用的是面向过程、按顺序进行的机制，其缺点是程序员始终要关心什么时候发生什么事情，应用程序的界面都需要程序员编写语句来实现，对于图形界面的应用程序，只有在程序运行时才能看到效果，一旦不满意，还需要修改程序，因而使得开发工作非常烦琐。用VB进行应用程序开发主要有两部分工作：即设计界面和编写代码。在开发过程中所看到的界面，与程序运行时的界面基本相同，同时VB还向程序员提供了若干界面设计所需要的对象（称为控件），在设计界面时，只需将所需要的