药理学考试试题及复习题1

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1、药理学考试试题及复习题1  考试试题及复习题   药理学习题集(2007.6)          第一章绪言    一、名词解释  1.药物  2.药理学  3.药物效应动力学  4.药物代谢动力学  1.药物是用以防治及诊断疾病的化学物质。  2.药理学是研究药物与机体之间相互作用的规律及机制的一门学科。  3.药物效应动力学简称药效学。是研究药物对机体的作用及作用机制的科学。  4.药物代谢动力学简称药动学。是研究机体对药物的处置过程,包括药物在体内的吸收、分布、代谢和排泄过程以及血药浓度随时间变化规律的科学。  一、名词解释  1.药物作用选择性:大多数药物

2、只对某些组织器官发生明显作用,而对其他组织作用很小或毫无作用。  2.治疗作用:凡符合用药目的或能达到防治效果的作用。  3.不良反应:凡不符合用药目的,甚至给病人带来痛苦的作用。  4.副作用:药物在治疗剂量时出现与治疗目的无关的作用。  5.毒性反应:药物使机体产生病理变化或有害的反应,多数药物的毒性反应是由于剂量过大,用药时间过长或机体的敏感性过高引起的。  6.后遗效应:停药后血浆药物浓度已降至阈浓度以下时残存的生物效应。  7.继发效应:是药物发挥治疗作用的不良后果,继发于药物治疗作用之后的一种不良反应,又称治疗矛盾。  8.变态反应:又称过敏反应,是与

3、药理作用无关的病理性免疫反应。  9.阈剂量:又称最小有效量,是刚引起效应的剂量。  10.极量:又称最大治疗量,能引起最大效应而不发生中毒的剂量。  11.常用量:比阈剂量大,比极量小的剂量。  12.效价强度:表示药物达到一定效应时所需要的剂量。  13.效能:药物产生最大效应的能力。当达到最大效应后,若继续增加剂量或浓度,效应不再增加。  14.安全范围:指最小有效量和最小中毒量之间的距离。  15.治疗指数:动物半数致死量和半数有效量的比值,即LD50/ED50。指数愈大,药物的安全性愈高。  16.激动药:与受体有较强亲和力,也有较强内在活性。  17.

4、拮抗药:与受体亲和力强,但缺乏内在活性。  18.部分激动药:虽然亲和力不弱,但内在活性不强,它可以和大量受体结合,但只能使其中一部分活化。  19.受体向上调节:长期应用拮抗药可使相应受体数目增多的现象。  20.受体向下调节:长期应用激动药可使相应受体减少的现象。  四、问答题  1.药理效应与治疗效果的概念是否相同?为什么?  答:药理效应与治疗效果非同义词。有某种药理效应不一定都产生临床疗效。扩张冠状动脉效应的药物不一定都是抗冠心病药。  2.从药物量效曲线上可以获得那些与临床用药有关的资料。  答:最小有效量、常用量、效价强度、治疗指数、安全范围  3.

5、试述受体激动药、拮抗药和部分激动药的主要特点。  答:激动药是既有亲和力又有内在活性的药物,它们能与受体结合,并激动受体而产生效应;部分激动药是与受体有较强亲和力但内在活性不强的药物,它们与激动药并用还可拮抗激动药的部分效应;并激动受体而产生效应。拮抗药是只有亲和力而无内在活性的药物,它们能与受体结合,结合后可阻断受体、递质或激动药与受体结合。  4.效价强度与效能在临床用药上有何意义?  答:药物的效能与效价强度含义完全不同。二者不平行。在临床上达到效能后,再增加药量,其效应不再继续上升。因此,不可能通过不断增加剂量的方式以求获得不断增加效应的效果。效价强度反映

6、药物与受体的亲和力,其值越小,其强度越大,在临床上产生等效反应所需剂量较小。         一、名词解释  1.分布:药物从血液向组织器官转运的过程。  2.生物转化:药物在体内发生的化学结构变化。  3.消除:进入体内的药物经生物转化及排泄,使体内药物减少的过程。  4.首过消除:有些口服的药物在首次通过肝时即发生转化灭活,使进入体循环的药量减少、药效降低的现象。  5.首剂现象:又称首剂综合征,即首次用药后发生严重的体位性低血压、晕厥和心悸等,在直立体位、饥饿或低盐情况下用药容易发生(哌唑嗪易发生)。  6.药酶诱导剂:能加速肝药酶合成或增强其活性的药物。 

7、 7.药酶抑制剂:能抑制肝药酶合成并降低其活性的药物。  8.肠肝循环:自胆汁排泄入十二指肠的结合型药物在肠中经水解后再吸收。  9.生物利用度:不同剂型的药物能吸收并经首过消除过程后进入体循环的相对份量及速度,反映所给药物进入人体血液循环的药量比例。。F=进入血循环药物量/服药剂量×100%  10.恒量消除(零级动力学消除):指每单位时间内消除恒定数量的药物,即每一定时间内血药浓度降低恒定数量。  11.恒比消除(一级动力学消除):指每单位时间内消除恒定比例的药量,即每一定时间内血药浓度降低恒定比值。  12.半衰期:血浆药物浓度下降一半所需的时间。  13.

8、血浆蛋白结

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