2010届广东广雅中学三模 语文(word版)答案

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1、2010届下学期广雅中学语文综合测试试题三答案说明（2010．5．24）一、基础知识（12分）１．Ｄ（缧绁léi／蓓蕾lěi；骁勇xiāo／饶舌ráo；皈依ɡuī／大阪bǎn；孝悌tì／缔结dì。Ａ．倩影qiàn／菁华jīnɡ；侗族／胴体dònɡ；拜谒yè／碣石jié；沏茶／亲戚qī。Ｂ．楔子／歇息xiē；炽热／整饬chì；教唆／梭子suō；绽放／蘸酱zhànＣ．睥睨／媲美pì；木讷nè／老衲nà；褪色shǎi／吝啬sè；湍急tuān／喘息chuǎn）２．Ｄ（“信马由缰”，比喻漫无目的的闲逛或随意行动。不能用来修饰“楼价飞涨”。Ａ．“减免”，指减少或

2、取消。与“税费”搭配恰当。Ｂ．“甄别”，指鉴别审查。对“业主”进行鉴别审查，符合语境。Ｃ．“源头活水”，现指事物发展的源泉或动力。这里指楼市发展的源泉和动力，恰当。）3.Ｃ(Ａ．“书籍”是郭小明写的，还是郭小明的，表意不明。Ｂ．“三个实验班和特长班”可以理解为“三个实验班和若干个特长班”，也可以理解为“实验班和特长班”一共为三个。Ｄ．到底是“政府肯定提议的这种态度正确”还是“政府认为戴晓文的提议正确”，不明确。)4.B（Ａ．缺主语，删去“在”与“里”。C．句式杂糅，删去“所决定的”或删去“要看”后改“是由”。D．搭配不当，删去“的寿命”。）二、古诗文

3、阅读（35分）5.Ｂ（数：列举罪状。）6.A（都是介词，表“在”。B．连词，表转折；连词，表承接。Ｃ．助词，主谓间，取消句子独立性；助词，定语标志，可译为“的”。Ｄ．连词，表承接关系；连词，表目的。）7.Ｃ（①是善赏之举；③是善罚之举；⑤野人盗马，本该罚，却施与恩，因此也是善罚之举。②是善赏之果，非“做法”；④是善罚之果，也非“做法”。⑥与赏罚无关。）8．Ｄ（是要说明“至赏不费，至刑不滥”的重要性。）9.断句和翻译(1)故圣人因民之所喜而劝善／因民之所恶而禁奸／故赏一人而天下誉之／罚一人而天下畏之／故至赏不费／至刑不滥／孔子诛少正卯而鲁国之邪塞／子产

4、诛邓析而郑国之奸禁／以近喻远／以小知大也／故圣人守约而治广者／此之谓也［３分。错漏三处扣１分，扣完３分为止。］(2)①考察你的政绩，你辖内的田野荒芜，官府的仓库空虚，监狱里关满了人。［３分。“察子之事”大意对１分，“田野芜，仓廪虚”大意对１分，“囹圄实”１分。］②吃骏马的肉，如果不立即饮酒，就会伤害身体……于是让野人都喝了酒，秦穆公才离去。［４分。“而”、“还”各１分，“遍饮”１分，大意对１分。］【参考译文】古代的善于赏赐的人，费财少却可以勉励大众；善于处罚的人，刑法简约而奸人可以禁止；善于给予的人，使用节俭却可以成为大德；善于取得的人，获取多而别人

5、没怨言。赵襄子被围困在晋阳，解围之后奖励有功人员五人，高赫列为首功。左右的人说：“5晋阳被围之难中，高赫没有大功，现在却得了头赏，这是为什么？”赵襄子说：“晋阳被围，我们社稷危险，群臣没有人不存在骄恣轻慢的心情，只有高赫没有失去君臣的礼节。”因此赏赐一人，天下尽忠之臣，没有不愿意忠于他的国君的。这就是赏赐虽少却可以勉励很多为善的人。齐威王设置大鼎于厅堂之中，一一列举无盐县令的罪状时说：“赞誉你的话一天天传到我的耳朵里，考察你的政绩，田野荒芜，仓库空虚，监狱满满的，你用奸谋来对待我。”于是便把他烹了。齐国从此三十二年间，在道路上没有人拾取丢的东西。这是

6、刑罚少却可以禁止奸邪的例子。秦穆公到外地出游而车子坏了，右边驾车的一匹马跑丢了，被野人捉住。穆公一直追到岐山的南面，野人正在煮马肉吃。穆公说：“吃了马肉，如果不快点喝些酒的话，有伤身体。我担心伤了你们大家。”让野人全部饮了酒，穆公才离开。过了一年，秦穆公与晋惠公在韩原发生战斗。晋军包围了穆公的车子，晋大夫梁由靡牵着穆公车的骖马，即将捉住穆公。吃马肉的三百多人，都出死力在车下为穆公拼杀。于是战胜了晋军，又俘虏了晋惠公回去。这是给予俭约而能成为大德的例子。齐桓公将要征伐，武器不够用。下令有重罪的人，出一副硬甲、一个戟；有轻罪的，按照出金分量多少赎罪；打官

7、司不胜的，出十二支箭。百姓都很高兴。于是修治箭矢，冶炼金属为兵器，用来讨伐不义之国，征伐不义之君，于是称霸天下。这是获取多而百姓没有怨言的例子。因此圣人按照百姓所欢喜的事情，勉励他们做善事；依照百姓所厌恶的禁止奸邪。因此赏赐一个人，天下人民赞誉他，惩罚一人，天下百姓畏惧他。所以最高的赏赐是不虚费钱财，最高的刑罚是不伤害好人。孔子杀了少正卯，鲁国的奸邪就被堵塞了，子产杀了邓析，而郑国的奸诈便被禁止了。用近的来使人知道远的，用小的来使人知道大的。因此圣人持守简约而治理广泛，说的就是这样的事。10．（1）李诗抒发的是一种怀才不遇的愤激之情。　　杨诗抒发的是

8、一种要驰骋沙场、建功立业的豪情壮志。［答对李诗得２分，答对杨诗得１分］（2）答案一：　　通过景物描写，（１分