辽宁省营口市大石桥市水源九年一贯制学校2017届九年级化学上学期期末模拟试卷（含解析） 新人教版

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1、2016-2017学年辽宁省营口市大石桥市水源九年一贯制学校九年级（上）期末模拟化学试卷一、选择题：（1-10题每题1分，11-15题每题2分，共20分．）1．下列变化属于化学变化的是（　　）A．试管破裂B．冰雪融化C．酒精挥发D．蜡烛燃烧2．百花盛开，阵阵花香，沁人心脾．花香四溢的现象说明（　　）A．分子是不断运动的B．分子是由原子构成的C．分子具有一定的质量D．分子之间有一定的间隔3．下列叙述中，主要利用了单质碳在常温下化学性质稳定的是（　　）①档案材料要用碳素墨水填写②木桩埋入地里的一段用火将其表面烤焦③石墨做铅笔芯④古代用墨汁写字绘画⑤石墨粉作耐高温的润滑剂．A．①④

2、⑤B．①②④C．②③④D．①③⑤4．如果发现火险或遭遇火灾，要沉着应对．你认为下列做法正确的是（　　）A．纸篓着火用水浇灭B．电器着火用水扑灭C．夜晚液化气泄露开灯检查D．室内起火打开门窗通风5．“84消毒液”的主要成分是次氯酸钠（NaClO），次氯酸钠中氯元素的化合价为（　　）A．+5B．+3C．+1D．﹣16．我国使用“长征3号甲”运载火箭的动力是由高氯酸铵（NH4ClO4）分解所提供的，反应方程式为2NH4ClO4N2↑+Cl2↑+4X↑+2O2↑，则X的化学式为（　　）A．NH3B．H2C．H2OD．HCl7．下列物质中，属于氧化物的是（　　）A．氨气B．红磷C．酒精

3、D．蒸馏水8．下列实验现象描述正确的是（　　）A．硫粉在氧气中燃烧：淡黄色固体燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体B．在燃着的蜡烛火焰上方罩干燥烧杯，烧杯内壁有水雾C．木炭在空气中燃烧，黑色固体燃烧，发红光，放热，生成二氧化碳D．磷在空气气中燃烧产生大量白雾9．下列物质中，属于纯净物的是（　　）A．洁净的空气B．稀有气体C．蒸馏水D．海水10．下列实验操作正确的是（　　）A．称量固体B．用橡皮塞塞住试管C．加热液体D．量取液体11．下列关于“决定”的说法不正确的是（　　）A．决定元素相对原子质量的是﹣﹣质子数和中子数B．决定元素化学性质的是﹣﹣最外层电子数C．决定元素

4、和原子种类的是﹣﹣电子数D．决定元素周期表中原子序数的是﹣﹣核电荷数12．如果要除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳，应采用的方法是（　　）A．点燃混合气体，使一氧化碳转变成二氧化碳B．把混合气体通入石灰水中C．使混合气体通过灼热的氧化铜D．把混合气体从一容器倒入另一容器13．如图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．下列能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是（　　）A．①变红，③不变红B．④变红，③不变红C．①、④变红，②、③不变红D．④比①先变红，②、③不变红14．下列物质不能由金属和酸反应直接制成的是（　　）A．AgC

5、lB．FeCl2C．MgCl2D．AlCl315．在“宏观﹣微观﹣符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式，如图是某反应的微观示意图，下列说法正确的是（　　）A．该反应中有四种化合物B．参加反应的甲、乙分子个数比为1：3C．该反应属于置换反应D．参加反应的甲、乙物质的质量比为28：32　二、填空题（共4小题，共20分）16．请用恰当的化学用语表示（1）保持氧化汞化学性质的最小微粒　　（2）空气中体积分数最大的气体　　（3）2个硝酸根离子　　（4）五氧化二磷中磷元素的化合价　　（5）乙醇　　．17．锶元素的粒子结构示意图和在元素周期表中显示的信息如图所示：（1）锶属于　　元

6、素（填“金属”或“非金属”）．（2）锶元素的原子序数为　　，相对原子质量为　　．（3）图2所表示的粒子的化学符号是　　．（4）它与地壳中含量第一位的元素组成物质的化学式是　　．18．水是人类宝贵的自然资源，与人类的生产、生活密切相关．（1）“节约用水，从我做起”．请你写出一种生活中节约用水的做法　　．（2）为了保护水质，下列做法合理的是　　．A．随意丢弃废旧电池B．生活污水经处理达标后排放C．农业上合理使用农药、化肥D．工业“三废”未经处理任意排放（3）通过电解水实验，可以知道水是由　　组成．（4）净化水时，水中异味用　　（填物质名称）除掉；生活中通常用　　方法降低水的硬度．

7、19．随着经济的发展，能源与环境问题日益受到人们的关注和重视．（1）三大化石燃料是煤、　　、天然气，写出天然气燃烧的化学方程式；　　．（2）三大化石燃料的大量使用，会产生二氧化氮等气体污染物，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨．防治酸雨产生的措施是　　．（写出一点）（3）化石燃料的燃烧对空气质量的影响很大，因此我们要注重开发和使用新能源，有待开发的新能源有　　（写一种即可）．　三、简答题（共3小题，共14分）20．物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途．请回答下列问