人教版一年级下册道德与法治全册教案 人教版一年级下册道德与法治教案

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1、精品文档人教版一年级下册道德与法治全册教案人教版一年级下册道德与法治教案人教版一年级下册道德与法治全册教案人教版一年级下册道德与法治教案　　最新2017人教版一年级下册道德与法治我们爱整洁教案　　我们爱整洁　　教学目标：　　1、教育学生初步懂得什么叫整洁，人和环境为什么要整洁。　　2、培养学生爱整洁的良好习惯。　　教学重点、难点：在平时生活中如何做才算整洁，培养学生爱整洁的良好习惯。　　课前准备：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120精品文档　　教师准备：ppt、手帕、书包、文具盒、书本等若干件，脸盆若干。　　学生准备：抹布、手帕、安全剪刀等。　　教学过程：　

2、　一、导入新课：　　师：同学们已经是小学生了，很多事情已不需要爸爸妈妈帮助了。能告诉大家，你每天起床后都做了些什么吗?　　很多同学都非常能干，学会料理自己的事了。那你会整理房间、打扫教室卫生，并保持它们的整齐清洁吗?今天，我们就来学习《我们爱清洁》，看一看什么叫整洁和怎样做到爱整洁。　　二、学习新课：　　1、在家爱整洁。　　⑴出示课件,领会"整洁"的含义。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120精品文档　　①出示：这块手帕干净吗?这一块呢?这个书包不仅外面脏，再看里面的书本放得怎样?我们说：这个书包不干净、不整洁。　　②投影片：这个小朋友的家干净又整齐。我们说：

3、他的家很整洁。　　⑵了解"按时"的含义。　　①你们知道清晨大约是指什么时候?　　②你每天几点钟起床?是谁叫醒你的?每天都在这个固定的时间起床，就叫按时起床，"按时"是一种良好的习惯。　　⑶提问：起床后，你做些什么事?怎样做的?　　⑷讲述：我们所做的这些事都是围绕着个人卫生来做的。你们看，xx同学穿的衣服多整齐，xx同学的手、脸洗得真干净，xx的头发梳得真整齐......他们真整洁。　　⑸2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120精品文档除了个人卫生做得好，你房间里的被子谁叠?枕头、床单谁铺、谁掸?桌子谁来抹?我们应当自己的事自己做。　　①指定学生复述自己平时的做法

4、。　　②突出：叠、铺、掸、抹。表现：四四方方、平平展展、一尘不染。　　2、在学校爱整洁。　　了解学校环境整洁的内容与保持环境整洁的方法。　　⑴清扫教室的步骤是怎样的?　　⑵为什么要先开窗户，再洒水、擦黑板、扫地、抹桌椅?不这样做会怎样?步骤颠倒又会怎样?为什么?　　⑶老师为什么要夸奖我们?是怎样夸的?　　3、身心健康与环境整洁。　　1、为什么生活在干净、整齐的环境里才会真开心?2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120精品文档　　2、怎样才能长久保持这样的美好环境?　　3、小结全课学习内容。　　三、反馈检测　　1、游戏。　　比赛穿衣、系鞋带。请四位同学脱掉外衣，解

5、开鞋带，看谁最先穿好衣服、系好鞋带。　　2、思考题。　　说一说怎样才算整洁?你做得怎样?　　板书设计：　　按时起床：穿衣、洗漱　　在家里　　整理房间：叠、铺、掸、抹2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120精品文档　　1、我们爱整洁　　打扫教室卫生：开窗、洒水、擦黑板、　　扫地、抹桌椅　　在学校　　保护校园环境：不乱丢、不践踏......　　2016年教科版一年级道德与法治上册全册教案　　教学目标：　　1.知道自己是小学生了，在学校里情绪安定，心情愉快。　　2.知道怎样和同学、老师打招呼，做到礼貌待人。　　3.对即将开始的小学生活充满期待,喜欢上学。　　教学重难点

6、：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创120/120精品文档　　1.激发学生愿意做个小学生的情感，喜欢上学。　　2.学会和老师、同学交往。　　教学准备：　　教师准备歌曲《上学歌》、课件、道德与法治教科书等。　　教学过程：　　一、课前体验，初步感悟　　播放歌曲《上学歌》，教师带领学生随音乐击掌打出节奏或做律动，创设愉悦的氛围，使学生感受上学的快乐。　　二、引入话题，唤醒生活　　1.师：亲爱的同学们，热烈欢迎你们成为我校的一名小学生，我是你们的新朋友--xx老师。从今天开始我将和同学们一起学习一门有趣的课程，大家猜一猜是什么课程?2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写

7、作–独家原创120/120精品文档　　2.师：同学们说对了，你们是怎么知道这节课要学习道德与法治课的?是看课程表知道的?还是班主任告诉的?　　3.师：同学们真聪明，上小学了，就是和上幼儿园的小朋友不一样啊，不但不需要老师看护，而且还会自己看课程表了，你们真了不起。老师很想知道聪明的你们叫什么名字。下面我们来玩一个游戏好吗?游戏的名字叫"击鼓传花"。　　4.课件出示击鼓传花游戏的玩法：老师击鼓，同学