钢琴基础2课程教学大纲

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1、《钢琴基础2》课程教学大纲课程名称：钢琴基础2课程类别（必修/选修）：必修课程英文名称：PianoFoundation2总学时/周学时/学分：16/1/0.5其中实验学时：先修课程：无授课时间：2017-2018第二学期1-16周授课地点：琴房A153授课对象：2017级音乐教育开课院系：教育学院(师范学院)任课教师姓名/职称：丁雪/讲师联系电话：13712121667Email:答疑时间、地点与方式：琴房A153课程考核方式：开卷（）闭卷（）课程论文（）其它（√）使用教材：《钢琴实用教程》（预备级、初级）西南师范大学出版社教学参考资料：《钢琴演奏之道》赵晓生上海音乐出版社《钢琴教学论》樊禾心

2、　上海音乐出版社《现代钢琴演奏技巧》（德）卡尔·莱默尔，瓦尔特·吉泽金著上海音乐出版社课程简介：课程教学目标1.了解钢琴演奏的基本理论知识；掌握钢琴的基本弹奏方法，熟悉键盘。2.初步具备理解、分析、鉴赏钢琴音乐作品及演奏风格特点的能力。3.在钢琴学习和教学实践中了解青少年钢琴教学的基本规律和基本方法。4.本学期要完成：学习部分大、小调音阶、琶音、主三和弦转位、I、IV、V和弦连接；练习曲5首、中外乐曲5首、复调作品1首。本课程与学生核心能力培养之间的关联(授课对象为理工科专业学生的课程填写此栏）：□核心能力1.□核心能力2.□核心能力3.□核心能力4.□核心能力5.□核心能力6.□核心能力7．

3、□核心能力8．理论教学进程表周次教学主题教学时长教学的重点与难点教学方式作业安排4钢琴有关知识、练习曲11重点：了解学生假期练琴情况，布置相应曲目。要点：掌握手指、手腕、手臂的协调放松关系课堂讲授/小组讨论/实训熟练弹奏练习曲15练习曲2、乐曲11重点：复习上节弹奏技术要点：正确运用所学弹奏技术弹奏乐曲课堂讲授/小组讨论/实训熟练练习曲2、乐曲16练习曲31重点：音程及和弦的练习要点：手掌的力量与声音控制课堂讲授/小组讨论/实训熟练练习曲37练习曲3、乐曲22重点：乐曲中的休止要点：断奏的弹奏课堂讲授/小组讨论/实训熟练弹奏乐曲289练习曲41重点：音阶的弹奏练习要点：音阶弹奏中指法的正确课堂

4、讲授/小组讨论/实训熟练练习曲410乐曲31重点：复习上节音阶弹奏技术要点：能够在乐曲中正确运用音阶的弹奏方法课堂讲授/小组讨论/实训熟练弹奏乐曲311复调作品2重点：分手弹奏练习要点：每个声部的线条与节奏特点课堂讲授/小组讨论/实训分手熟练弹奏12重点：复调作品双手弹奏协调性训练要点：各个声部的关系课堂讲授/小组讨论/实训双手熟练弹奏13练习曲51重点：琶音弹奏练习要点：手指与手腕的协调关系课堂讲授/小组讨论/实训能够熟练弹奏练习曲514乐曲42重点：乐曲的音乐表现要点：旋律在乐曲中的歌唱表现课堂讲授/小组讨论/实训熟练弹奏乐曲415课堂讲授/小组讨论/实训在弹奏中进行音乐表现16乐曲51重

5、点：综合技能练习要点：不同的技能所运用的不同方法课堂讲授/小组讨论/实训熟练弹奏乐曲5合计：16成绩评定方法及标准考核形式评价标准权重到堂情况迟到5分/次，请假10分/节，旷课20分/节，扣完为止，满分为100分。不到课累计4次，取消考试资格。10%完成作业教师根据学生每次回课的情况给出成绩的平均成绩，满分100分。20%期末考核评价标准：90分以上70%：读谱正确、演奏完整流畅，音乐表现生动，奏法自如，乐曲风格掌握较好。80—89分：读谱正确、演奏基本完整，奏法基本正确，音乐表现好。70—79分：读谱基本正确，演奏尚完整，速度基本稳定，演奏技术和音乐表现一般。60—69：读谱基本正确，大部分

6、演奏基本完整，有中断较多，速度不符合乐曲的要求，演奏技术一般。60分以下：读谱错误较多，演奏不完整，中断较多，速度不符合乐曲的要求，演奏技术较差。大纲编写时间：2018年2月系（部）审查意见：。系（部）主任签名：日期：年月日注：1、课程教学目标：请精炼概括3-5条目标，并注明每条目标所要求的学习目标层次（理解、运用、分析、综合和评价）。本课程教学目标须与授课对象的专业培养目标有一定的对应关系2、学生核心能力即毕业要求或培养要求，请任课教师从授课对象人才培养方案中对应部分复制（http://jwc.dgut.edu.cn/）3、教学方式可选：课堂讲授/小组讨论/实验/实训4、若课程无理论教学环节

7、或无实践教学环节，可将相应的教学进度表删掉。