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时间:2018-08-04
《高三英语必修5同步课堂导学案2》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、英语必修5人教新课标Unit3新课堂教案(4)【精品】课题Unit3InTheFuturePeriod4Usinglanguage1.Teachingaim(教学目标):通过阅读Ihaveseenamazingthings一文,填写海报,向人们介绍一些只有在31世纪的太空站才能看到的发明,吸引人们去太空站旅游。学生通过讨论太空站的利弊,认识现实并展望未来,把我文章脉络,获取细节信息。Importantpoints(教学重点):typev.打字→typistn.打字员→typewritern.打字机postn.邮政v.邮寄→postagen.邮资→postcoden.邮政编码in
2、stantn.瞬间;片刻adj.立即的;立刻的→instantlyadv.立即;马上ecologyn.生态(学)→ecologistn.生态学家→ecologicaladj.生态的greedyadj.贪吃的;贪婪的;贪心的→greedn.贪婪;贪心recyclevt.回收利用;再利用→recyclingn.回收利用→recyclableadj.可循环的representativen.代表;典型人物adj.有代表性的;典型的→representv.代表settlev.定居;解决→settlementn.定居;解决→settlern.移居者;拓荒者bedescribed_as描述为
3、,称为show_sb.around带领某人参观theinstant...一……就……stareat盯;凝视disposeof去除;处理Difficultpoints(教学难点):1.Inside_was_an_exhibitionofthemostuptodateinventionsofthe31stcentury.里面展示了31世纪最先进的发明。2.Well,nowthere'sasystemwherethewasteisdisposedofusingtheprinciplesofecology.可现在我们有一种装置,能利用生态学原理来处理掉废物。2.Previewbef
4、oreclass(预习导学):1.speedup加速;使……加速我会给经理打电话让他们加速办理这件事。I'llphonethemanagerandgetthemtospeed_things_up.水星围绕太阳的速度大约是每秒钟50公里。Mercurytravelsaroundthesunat_a_speed_ofaboutfiftykilometrespersecond.2.desertn.沙漠;荒漠vt.抛弃;遗弃;逃亡①desertedadj.无人居住的;被遗弃的②desert_from从……逃出;逃离③desertto投向;投靠……3.instantn.瞬间;片刻adj.
5、立即的;立刻的;即刻的①foraninstant一会儿②inaninstant一会儿之后③theinstant一……就……4.greedyadj.贪吃的;贪婪的;贪心的;贪得无厌的我们应该贪婪地享受每一天的阳光。Weshouldbe_greedy_to_enjoythesunshineeachday.这位青年设计师总是追求新的东西。Theyoungdesigneris_always_greedy_forsomethingnew.5.recyclevt.回收利用;再利用Wemustrecyclethecardboardboxes.我们必须循环使用纸盒子。回收利用对于帮助保护我们的
6、环境很重要。Recycling_is_important_to_help_protect_our_environment.3.Questionsandinquiry(问题引领,知识探究)1.Practiceandconsolidation(练习内化)把握文章脉络IHAVESEENAMAZINGTHINGS答案:Thoughtpadsenvironmentallyfriendlyuncleardisposedecologyrecycledprogrammedrepresentativesmonitorspaceship2.Practiceandconsolida
7、tion(练习内化)Inside_was_an_exhibitionofthemostuptodateinventionsofthe31stcentury.里面展示了31世纪最先进的发明。本句为完全倒装句。正常的语序为:Anexhibitionofthemostuptodateinventionsofthe31stcenturywasinside.1.句型转换(用倒装句)①Afewhighbuildingsstandinsideourschool.→Insideourschoolst
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