《肌理与应用课件》初中美术岭南社课标版七年级下册课件_8

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1、岭南版七年级美术下册第三单元第5课深圳市龙华新区高峰学校主讲教师：方秀云肌理与应用在我们的生活中，经常会接触很多表面有纹理的物体，如树皮、石头、皮毛等，给人造成一种独特的视觉感受，仿佛是点、线、面构成的艺术品。应用肌理的艺术——在生活中发现肌理什么是肌理？肌理是物体表面的纹理。它源于物象表面材质的组织结构，是形式美的重要因素之一。肌理的美感表现为：秩序美、节奏美、韵律美物体肌理美的感受是在一定条件下呈现出来的，孤立的纹理往往不美。花生整齐地排列在一起，出现了一中肌理的秩序美。土墙形成的一种韵律美水滴形成的节奏美沙漠

2、上形成的肌理美，具有条理、有节奏、有韵律。肌理的分类：肌理可分为自然肌理和人造肌理椰菜花表面（局部）形成的纹理自然肌理柚子的切面自然肌理蚬壳粉组合形成的纹理自然肌理不同水果剖面形成的纹理自然肌理石头外观形成的纹理自然肌理人造肌理蚝壳墙壁形成的纹理人造肌理竹藤编制肌理人造肌理人造肌理你发现了生活中的哪些肌理？并谈谈你的视觉感受。风景篇动物篇植物篇艺术篇解索皴（山水画的一种笔法）[清]《芥子园画传》绘画创作（中国画）举例毛笔线条的疏密组织，富于节奏感。葡萄图（局部）[明]徐渭绘画创作（中国画）举例斑驳的意像效果作品一号

3、[现代]刘子健绘画创作（中国画）举例橡树林生存[瑞典]奥尔·哈格利特版画创作举例源于自然又高于自然的艺术性纹理星夜[荷兰]凡·高油画创作举例油画笔触形成的独特肌理北京时间七点整李升权水彩画创作举例斑驳水迹形成的独特肌理小结自然界、生活里有许多有关“肌理美”的例子还是引用罗丹的话：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”肌理是艺术语言的一种，肌理美是美的一种表现。让我们共同行动，引用更多的例子，揭示生活中的肌理美。肌理的应用制作肌理的方法抗水法在画面需要出现肌理的地方，用油画棒描绘，然后涂上水彩

4、。吸附法树叶拓印形成的纹理我们可以自己制作肌理吗？小组竞赛：每一组运用一种材质作为中介，创作一幅肌理丰富，表现力强的作品。作品最后展示于黑板，优秀作品的可为本组加分。准备工具：①八开白纸1张②水粉水彩工具（水彩笔，水，调色碟等配套工具）③蜡烛一支树叶若干④旧牙刷一个直尺一把⑤彩色卡纸一张（废旧报纸一张）