电建房建课程设计任务书2班2

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1、课程设计任务书2010～2011学年第2学期学院：建筑工程学院专业：土木工程（电厂建筑）学生姓名：孙金龙学号：0903100227课程设计题目：某机械加工车间单层厂房设计起迄日期:6月30日~7月14日课程设计地点:东北电力大学第三教学楼指导教师:贾玉琢刘洋系主任：肖琦下达任务书日期:2011年6月30日课程设计任务书1．设计目的：课程设计是培养学生综合分析问题能力和运用专业基础理论知识解决工程实际问题能力的重要实践性教学环节。以《房屋建筑学》课程内容为基础，通过单层工业厂房的设计，使学生综合掌握工业建筑的设计要求和设计特点，及其独特的结构和构造原则

2、。培养学生理论与实际的联系能力，以及资料查找的基本方法。2．设计内容和要求（包括原始数据、技术参数、条件、设计要求等）：建设地点：东北某市。该市年降雨量大于900mm。设计条件：厂房平面布置见下图。纵跨为两跨相连，柱距为6米，共11个柱距。沿纵跨长度方向设一变形缝（强制要求）。纵跨每跨内均设有两台桥式吊车。吊车吨位及厂房跨度见下表。纵跨毗连一生活间，长30米，高三层，层高3米，走廊宽1.8米，房间进深5.1米。横跨跨度见下表，柱距为6米，共12个柱距。横跨内有两台桥式吊车。吊车吨位见下表。横跨内附设一供料平台，柱网布置见下表。横跨内设矩形采光天窗。吊

3、车均为中级工作制。室内外高差为150mm。屋面坡度i=1：10。卷材防水屋面。根据本人学号，单层厂房纵跨及横跨设计跨度分别为L1×L2×L3=(18×24×33)单位m，对应各跨度吊车载荷为Q1,Q2,Q3=(20,30,20)单位t，柱网尺寸L5×L6=（6.6×5.7）单位m。主要高度：纵跨部分的轨顶标高均为（8.4）米，横跨部分的轨顶标高为（12.6）米结构类型：厂房主体采用钢筋混凝土排架结构。维护结构材料及做法自定。生活间部分用砖混结构。课程设计任务书设计要求：1.了解工业建筑设计的要求及特点。2.了解排架结构的结构与构造方法。3.掌握单层工

4、业厂房定位轴线的布置原则。4.正确绘制单层工业厂房的建筑施工图。3．设计工作任务内容及工作量的要求1．选定柱子、吊车梁、屋架、屋面板、基础梁等标准构件的断面和外观。2．选定材料做法，如：地面、屋面、散水、坡道等。3．选定门窗型号。窗采用钢窗，侧窗分高侧窗、低侧窗；门采用钢木大门，大小以进轻型卡车为准。4．选择墙体做法，并确定其位置及其细部构造。5．纵跨是否需要天窗及天窗的选择自定。6．根据相关条件，确定纵、横向定位轴线，从而确定柱网。7．纵跨长度方向人为要求设置变形缝，纵跨宽度方向不设缝。8．根据已给轨顶标高及吊车等条件确定厂房的柱顶标高及厂房高度。

5、4．主要参考文献：1.同济大学等.房屋建筑学（第4版）.北京：中国建筑工业出版社，2006.2.王崇杰.房屋建筑学（第3版）.北京：中国建筑工业出版社，1997.3.邢双军.房屋建筑学.北京：北京交通大学出版社，2010.4.《建筑结构设计综合手册》编制委员会.建筑结构设计综合手册.河南：河南科学技术出版社，1991.5.J238J710J713J330J616J812J839J830J736(一)G410(一)（二）（三）G323(二)G415(一)（二）结构构件设计选用手册（一）（二）5．设计成果形式及要求：课程设计任务书1．绘制厂房平面图主要绘

6、制内容：绘制柱网及定位轴线、布置维护结构及门窗（入口处布置坡道）、表示吊车轮廓（虚线）、标注吊车吨位、吊车跨度、吊车轨道中心线与纵向定位轴线间的距离，标注三道尺寸线、索引符号及剖断符号、散水等。2．绘制厂房剖面图（厂房横剖面）。主要绘制内容：绘制主要承重结构（柱、吊车梁、屋架及屋面板、天窗架及天窗屋面板等）；绘制维护结构、屋面构造（构造作法、檐口、天沟女儿墙、泛水等）、天窗构造（侧板、天窗扇、檐口等）；绘制散水、坡道、室内外地坪、消防梯、雨棚等。标注标高、尺寸、构造作法及详图索引符号、吊车等。3．绘制厂房立面图（正立面图）。4．绘制节点详图（2个）。

7、6．工作计划及进度：2011年6月30日~7月14日查找资料绘制施工图7月14日~7月15日答辩或成绩考核7、成绩组成及考核标准：根据学生设计方案、施工图以及答辩情况，对学生的课程设计成绩按进行综合评定。设计成果的检查，着重检查设计图纸的完整性和正确性。总成绩=图纸（50%）+答辩（50%）毕业设计的成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格五级分制评定。系主任审查意见：签字：年月日