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时间:2018-08-04
《人教版八年级下册语文第一次月考试题(第1、5单元)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、八年级语文第一次月考试题(第一、五单元)姓名班级一、语言积累与运用(24分)1.给加点的字注音或根据拼音写汉字(10分)诘责()文绉绉()禁锢()繁衍()畸形()fēi()红nì()名càn()然zhì()留yǒu()黑2.选择恰当的词语填入括号中,正确的一组是(2分)如果我学得了()的好脾气,如果我学了一点点()的和气,如果我能()人,()人——我都得感谢我的慈母。A、柔和待人接物饶恕认清B、一丝一毫格外宽恕识别C、一丝一毫出奇饶恕体谅D、一丝一毫待人接物宽恕体谅3.下列各句中没有通假字的一项是()(2分)A.四支僵劲不能动B.世有伯乐,然后有千里马
2、C.同舍生皆被绮绣D.食之不能尽其材4、对下列各句朗读的节奏划分有误的一项是()(2分)A.千里马/常有,而伯乐/不常有。B.食马者/不知其能/千里而食/也。C.忽如/一夜/春风来,千树/万树/梨花开。D.尝/趋百里外,从乡之先达/执经叩问。5、默写填空:(36分)1)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理,表明新事物必将取代旧事物的诗句是:,。2)《赤壁》中以二乔的命运来反映赤壁之战的重大影响的诗句是: ,。3)《过零丁洋》中最能体现文天祥崇高民族气节的两句话是: ,。4)《山坡羊 潼关怀古》中作者对以往历史所作的概括与评价的诗句
3、是: ,。5)《水调歌头 明月几时有》中表达了与亲人共赏人间美景的愿望的诗句是:,。6)送杜少府之任蜀州》)中表达朋友间深情厚意的送别诗句:__________________,_________________。6、仿照下列句式,发挥想象,写出两个关于友情的比喻句。(2分)例句:友情像春雨滋润着我的心田;友情像明灯照彻了我的灵魂。仿:二、阅读(36分)(一)阅读吴均的《与朱元思书》文,并回答题。(9分)风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪
4、若奔。夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。7、解释加点的词语。(2分)从流飘荡()猛浪若奔()8、翻译下列句子。(4分)(1)从流漂荡,任意东西。(2)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。9、理解题:(3分)“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。”一句表达了作者怎样的思想感情?(二)阅读《教师是一只“青蛙”》,并回答问题。(13分)①那是一个阳光灿烂的日子,同往常
5、一样,我们又该学习新课文了。不同的是今天是许多教师来听课。②这次学习的课文是《坐井观天》,一切都在有条不紊的进行着。以前,每学完一课,为了培养学生们的创造性思维,我都要让我们根据课文内容展开想象,效果非常好。这次,我要以“青蛙跳出井口了”为题进行说话、写话训练。我让同学们想象青蛙要是跳出井口,将会怎样呢?果然,同学们的学习兴趣又一次被激发出来,有的同桌互说,有的前后位凑在一起争论,还有的仰起小脸在思考。③待平静下来,我开始点名。李梦说,青蛙跳出井口后,看到了无边无际的大海,海涛声吓得它忙向小鸟求救;王佳说,青蛙看到了高高的山峰和一眼看不到边际的田野,田
6、野里开满了五颜六色的花儿,上面飞舞着蝴蝶和蜜蜂,青蛙陶醉了,它觉得以前的日子都白过了。孙艳蔷同学竟然让青蛙坐上了飞机去环球旅行,青蛙一下飞机就对小鸟说:“不看不知道,世界真大啊!”听课老师都被她的话逗笑了,我也没有想到她会把正大综艺的广告词“不看不知道,世界真奇妙”改用得这么恰当。④张雨是新转到我班的学生,我看到她把手举得高高的,便点了她的名。她站起来说:“青蛙从井里跳出来,它到外面看了看,觉得还是井里好,它又跳回了井里。”同学们听了哄堂大笑,我也笑了。我打断了她的话,问大家:“是井里好,还是井外好?”同学们异口同声地说:“井外好。”我示意张雨坐下,随
7、口说道:“我看你是一只青蛙。坐井观天!”之后,我又让大家把自己的想的说的写下来。⑤在批阅同学们交上来的作业时,我看到了张雨续写的故事:青蛙跳出井口,它来到一条小河边,它累了,想去喝水。突然,它听到一声大吼:“不要喝,水里有毒!”果然,水上漂着不少死鱼。它抬头一看,原来不远处有一只老青蛙在对它说话。它刚要说声谢谢,就听到一声惨叫,一柄钢叉已经刺穿了那只老青蛙的身子,那只老青蛙正在痛苦地挣扎。青蛙吓呆了,这外面的世界真是太可怕了!它急忙赶回去,又跳到了井里,井里安全啊!⑥读到这里,我的心被震撼了。河水里常漂有死鱼,菜市上也常常有卖青蛙的,这都是有目共睹的,
8、让青蛙跳回又有什么不好?可我却没有给她一个发表观点的机会,倘若让她把话说完,不仅是同学不再笑她
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