学校先进性教育活动经验交流材料

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1、-------------------------------------------------------精选公文范文管理资料----------------------------------------------精选公文范文最新学校先进性教育活动经验交流材料根据市委对保持共产党员先进性的要求,我支部紧紧围绕”提高党员素质,加强基层组织,服务人民群众,促进各项工作”的总体目标,以实践“三个代表”、实现“两个率先”为主线,把开展先进性教育与加强我校党员思想政治建设和如何提高教育教学质量结合起来,引导党员不断提高素质、转变作风,“保持共产

2、党员先进性教育”取得了阶段性成绩,具体做法如下:  一、加大宣传,全面部署“保持共产员先进性活动”各项工作-----------------------------------------------最新公文范文资料----------------感谢阅读------------------------------------------------------------------------------------------精选公文范文管理资料----------------------------------------------

3、  开展先进性教育活动,是全党政治生活中的一件大事,更是我校目前党组织生活的中心工作。我校领导对这项工作高度重视,统筹安排,精心组织了保持共产党员先进性教育活动:(一)搞好舆论宣传。在校内部,召开了全体党员大会,党支部书记做了动员讲话,传达贯彻了中央、省、市关于开保持党员先进性教育活动工作会议精神,并结合我单位实际,明确了对党员的具体要求。同时,充分利多媒体等手段,大力宣传开展先进性教育活动的重大意义,宣传党员和党员领导干部中的先进典型,宣传其它兄弟部门先进性活动中好的做法、经验和成绩,在校内营造了开展先进性教育的良好氛围。(二)建立领导小组

4、。根据市委“党委(党组)主要负责同志为第一责任人的”的要求,我单位建立了由xxx同志任组长,xxx、xxx同志任副组长的保持共产党员先进性教育活动领导小组,领导小组下设办公室。小组的建立加强了对先进性教育活动的领导,督促和指导每位党员认真接受先进性教育。(三)制定学习计划。根据“把学习实践‘三个代表’-----------------------------------------------最新公文范文资料----------------感谢阅读------------------------------------------------

5、------------------------------------------精选公文范文管理资料----------------------------------------------重要思想作为主线贯穿始终,把学习贯彻始终,把不断提高党员的思想认识贯穿始终,把进一步调动党员的积极性贯穿始终,把落实、求实效贯穿始终,把加强领导贯穿始终”的“六个贯穿”的要求,我校结合实际,具体研究,精心讨论,详细制定了从7月6日至7月30日第一阶段的学习计划,明确了各位党员的学习内容、步骤和成效。  二、突出特色,“保持共产党员先进性教育”力求创新

6、  我校党支部在坚持先进性教育活动基本要求的前提下,结合我校实际,积极探索,大胆创新,运用行之有效的活动方式和载体,丰富了活动内容,强化了活动效果,使先进性教育活动充分体现了时代性和创造性,做到了“规定动作求规范,自选动作创特色”,体现出早、实、全、活、紧、新六大特色。-----------------------------------------------最新公文范文资料----------------感谢阅读----------------------------------------------------------------

7、--------------------------精选公文范文管理资料----------------------------------------------  (一)早。保持共产党员先进性教育动员早,部署早。7月7日晚上我支部就召开了保持共产党员先进性教育动员大会,全体党员、离退休党员及入党积极分子、教师代表参加大会。党支部书记xxx代表校党支部作动员报告,市督导组组长xxx对全体党员提出了要求。  (二)实。保持共产党员先进性教育措施扎实、工作落实。分工明确,有布置、有检查、有总结。讨论交流、汇报演讲、观看录像、党课教育、专题报告环

8、环相扣,取得了实实在在的效果。深入困难群众,开展党员群众结对帮扶活动,组织党员为困难学生捐款捐物。  (三)全。即做到学习全员参与无缺无漏无死角。每周我单位均安排专

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