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《微笑教育论文师德师风建设论文:开展微笑教育,创新教育管理》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、微笑教育论文师德师风建设论文:开展微笑教育,创新教育管理【摘要】微笑教育对学校教育教学管理的研究开启一个新的视角,它是在建设学校特色文化坚持内涵发展的前提下,运用以人为本的法情相济、以德达治的渠道,追求新时期师生关系民主、平等、和谐管理目标,实施以情感教育为基础的情态管理。【关键词】微笑教育;情态管理;师德师风建设;微笑守则;课题研究openanexhibitionasmileeducation,innovationeducationmanagementliushao-lin1luanyou-lan2【abstract】smileeducationtoschoole
2、ducationteachingmanagementofresearchopenanewofangleofview,itbeunderthepremisethatconstructionschoolspecialfeaturesculturepersistencecontentdevelopment,usagemakepeoplethecenterofmethodfeelingmutuallybenefit,withvirtuousreachcureofoutlet,pursuenewperiodrelationofteacherandpupildemocracy,
3、equal,harmonymanagementtarget,implementwithemotioneducationisfoundationofdemeanormanagement.微笑教育论文师德师风建设论文:开展微笑教育,创新教育管理【摘要】微笑教育对学校教育教学管理的研究开启一个新的视角,它是在建设学校特色文化坚持内涵发展的前提下,运用以人为本的法情相济、以德达治的渠道,追求新时期师生关系民主、平等、和谐管理目标,实施以情感教育为基础的情态管理。【关键词】微笑教育;情态管理;师德师风建设;微笑守则;课题研究openanexhibitionasmileeduc
4、ation,innovationeducationmanagementliushao-lin1luanyou-lan2【abstract】smileeducationtoschooleducationteachingmanagementofresearchopenanewofangleofview,itbeunderthepremisethatconstructionschoolspecialfeaturesculturepersistencecontentdevelopment,usagemakepeoplethecenterofmethodfeelingmutu
5、allybenefit,withvirtuousreachcureofoutlet,pursuenewperiodrelationofteacherandpupildemocracy,equal,harmonymanagementtarget,implementwithemotioneducationisfoundationofdemeanormanagement.【keywords】smileeducation;demeanormanagement;teachervirtuousteacherbreezeconstruction;smilerules;topicr
6、esearch素质教育的实施,新一轮课程改革积极推进,学校教育教学管理呈现出多元化、个性化的发展趋势。微笑教育作为探索学校教育教学管理创新的现实课题,为我们开展学校管理现代化、建设和谐校园,开辟一个内容丰富的教育平台。1.微笑教育,一种全新的管理理念微笑是教师最直观、最生动的一种施爱手段,也是一种可贵的教育管理资源。微笑教育对学校教育教学管理的研究开启一个新的视角,它是在建设学校特色文化坚持内涵发展的前提下,运用以人为本的法情相济、以德达治的渠道,追求新时期师生关系民主、平等、和谐管理目标,实施以情感教育为基础的情态管理。微笑教育出笔在微笑,立意在管理,核心为知识与
7、文化转化服务。这种服务,摒弃惩罚性的管理思路,引进激励、竞争、制约的管理机制,以教师的专业发展促进学生的自主发展,引导和帮助学生学会选择、主动学习、合作共进、发展个性,为学生的符合时代需求的综合素质的形成创造有利条件;这种服务,已使学校管理机制和工作方式悄然发生改变,从粗放型到科研型,从权威强制到恩威兼施,从短期应对到长期跟踪,力求实现教师对学生爱的情感转变为满足学生合理要求的行为,在共存共识中发展并完善着理性教育的思考与实践。微笑教育强化情感融入服务的管理意识,强化教育质量来自管理过程的观念,以利于学校师生生存状态的改善和生活质量的提升。它蕴含三个要素:1、学