自然资源学复习题

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1、第一章概论一、名词：1.国土资源――指一个国家或地区管辖的土地上所拥有的一切资源。其分为两大类：自然资源和社会经济资源。2.国土整治――是指一个国家（或地区）对国土资源的开发、利用、治理和保护。3.自然资源――是指在一定时间条件下，能够产生经济价值、提高当前和未来福利的自然环境因素的总称。4.资源调查――资源信息是资源眼睛的基本数据和材料，调查是获取资源信息的基本手段，通过实地调查、统计调查、航空遥感和模拟调查。5.资源评价――对一个国家或一个地区所拥有的自然资源在数量、质量、种类、组合特征、资源优势、资源开发的有

2、利条件和制约因素等方面进行科学的评估，它是指定资源开发利用规划、采取合理的开发利用方式与措施的科学依据。6.资源管理――就是国土资源及其开发、利用、治理和保护所进行的组织、协调、规划、立法、监督等活动的总称。其管理方式有：行政管理、法制管理、经济管理和情报管理。①自然资源学：是一门研究自然资源生成、演化和分布规律，合理开发利用及管理保护的学科。②自然资源综合考察：包括收集、整理和分析已有的考察成果及进行野外考察，其目的是摸清资源的数量、质量和区域组合类型。自然资源的综合考察目的性很强，既是基础研究，又是应用科学，是

3、自然资源开发利用不可缺少的基本环节。③自然资源综合评价：是指在技术经济基础上，对自然资源从整体上、宏观上论证起开发合理性。•二、填空题；•1、自然资源按照再生能力划分为：一类是可再生资源，如气候资源，水资源和生物资源等；另一类是非可再生资源，如矿产资源和土地资源等。•2、科学技术是生产力，是重要的资源，管理也是生产力，是资源的重要组成部分。资源管理的主要职能是节约资源，高效地开发利用资源。由于资源具有层次性，故资源管理也是多层次的，一般分为：基层、中间层和最高层。•。三、简答题：1、试述自然资源学发展阶段及各阶段的

4、形成的特点①自然资源的原始利用时期：积累了一些积累了极为原始的经验，谈不上总结记载②自然资源研究的萌芽时期：以记载描述为特色谈不上系统性、科学性③有关学科的单项自然资源研究时期：多门学科分别独立地开展了本领域内的自然资源研究④自然资源的形成和发展时期：作为一门独立科学形成，并得以迅速发展2、自然资源的研究内容①自然资源综合考察和综合评价②编制自然资源开发利用规划和计划③提高资源的综合利用水平④积极开辟新资源3、自然学的特点①综合性②区域性③交叉性1、试论自然资源的概念自然资源必须是形成和存在与自然界中的自然物质或自

5、然过程及自然资源具有自然属性；自然资源必须为人类所利用具有社会属性。故下定义为：自然资源是可为人类所开发利用，并能给人类带来利益的自然物质和自然过程。2、试论自然资源的特点形成与分布的不均性：1、关系的整体性：2、演化与存在的变动性和稳定性：3、空间结构的层次性：数量的有限性：1、使用价值的多用性2、认识的可变性与虚化性3、管理保护上的国际性3、试论自然资源按循环周期长短的分类问题按照自然资源在自然地理环境中循环周期的长短可将自然资源分为两类：1、一类是循环周期漫长的不可再生资源亦称不可更新资源，主要指各种岩石矿产

6、资源;2、一类是循环周期较短的可再生资源，亦称可更新资源，包括生物资源、水资源、土地资源及气候资源。1.解释自然资源概念的内涵。•第一，自然资源与自然环境，是自然界同一自然实体的两个不通侧面，二者既有区别也有联系。•14自然资源是指自然环境中一切能够为人类所利用的自然要素，即环境要素。自然环境要素是一个庞大的系统，包括土地、光、热、水、岩石、矿物、生物等。自然环境寓存着自然资源，自然资源蕴含着自然环境，各种自然资源常常是互为环境的，绝大部分自然资源，既有物质利用功能，又具有环境功能。•第二，自然资源是一个动态的概念

7、，它的内涵随着社会经济技术的发展而不断扩大和加深。•例如，约100万年前的旧石器时代，作为资源的除了维持人类生命的野果、野兽、野禽和随手可捞的鱼类以外，就仅有作为工具的石头、木头等。人类随着时代发展，又经历了新石器时代（约1万年前），青铜时代（约公元前3000年），公元前5世纪的铁器时代，文艺石器的火药和硝石，蒸汽机发明了煤成为大量开采的资源，西方殖民时期一些黑色金属和有色金属成为冶炼合金的重要矿产资源。20世纪50年代以后，随着空间技术、电子技术的发展，更多稀有元素和半导体元素以至海洋空间、宇宙空间也成为资源的主

8、要内容。•第三，自然资源实质是一个包含自然、社会经济的综合概念。•自然资源从一开始就表达着人与自然的关系。然自然待遇关系随着社会的发展而发展，在此过程中，如处理得当，人与自然资源、自然环境是协调的，如处理不当，或者由于资源开发利用不当，或者由于人口失控，资源开发过度，从而破坏自然资源与自然环境，从而使人与资源、环境三者失去平衡，就要造成灾难。•2、简述自然资