水到哪里去了课件小学科学冀人版四年级下册

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1、猜测一下，随着时间的推移，一个月或两个月后，鱼缸里的水会怎么样？“水变成了什么？为什么看不见？蒸发的速度快还是慢？水在白天蒸发吗？晚上蒸发吗？阴天蒸发吗？春夏秋冬都在蒸发吗？现在这一刻在蒸发吗？201３年２月28日中午31日晚上３月３日早晨３月11日下午想一想：在我们生活中你见过哪些蒸发现象？晾晒农产品盐场晒盐实验方法：１、用手指蘸少量的温水，抹在脑门上或手背上，仔细体会有什么样的感觉？２、为什么有这样的感觉？(抹有温水的地方)水会毫无怨言、心甘情愿、不要任何条件地变成水蒸气吗？学生分组讨论在我们生活中哪些事例应用了“水蒸发时吸收热量”这一原

2、理?在北京奥运会的男子铁三决赛中,德国选手弗勒德诺夺冠,他把一瓶水浇在头上。夏天，往室内洒水可让人感到凉爽些。你游过泳吗？游泳后上岸来会有冷的感觉。小红高烧不退，医生建议进行“物理降温”。去年秋后，株洲市出现秋后罕见高温，园林植物也现萎靡之状。那天，室外气温高达38℃。图为神农公园园林绿化部门为樟树洒水。怎么做才能让衣服干得更快呢?那得看蒸发快慢和哪些因素有关啰!让我们一块儿想想吧!OK?实验报告单蒸发的快慢我要研究的问题：蒸发的快慢与哪些因素有关？我的假设：蒸发的快慢与空气接触面积有关我需要的材料：我采用对比实验，步骤是：（也可以画图表示）

3、1、2、3、我观察到的实验现象是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿我的实验结论：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿我又想出了再次证明自己结论的方法:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿第（　　）小组这是对比实验!只允许一个实验条件不同哟！设计实验指导策略这是对比实验!只允许一个实验条件不同！实验报告单蒸发的快慢我要研究的问题：蒸发的快慢与哪些因素有关？我的假设：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿我需要的材料：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿我采用对比实验，步骤是：（也可以画图表示）我观察到的实验现象是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿我的实验结论：＿＿＿＿＿

4、＿＿＿＿＿＿＿＿＿我又想出了再次证明自己结论的方法:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿第（　　）小组这节课学得开心吗？饭店里的干手器是通过什么方式来加快水分蒸发？仔细观察:温度计的变化录像