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1、对国防生违约问题的认识和思考2007年第1期(总第83期)思想政治教育研究IdeologicalandPofificalEducationResearchNo.1,2007(SumNo.83)对国防生违约问题的认识和思考吕洪岭,'杨西鹏(西安交通大学陕西西安710049)摘要:国防生违约问题的存在,严重影响了驻校选培办各项工作的顺利开展,也给在校国防生思想上带来许多负面影响,必须采取有力措施认真加以解决,力争实现国防生由校园到军营的平稳过渡.在把好入口关的同时,要加强教育,健全机制,注重培育.关键词:
2、国防生;违约;认识;思考中图分类号:D648.2文献标识码:A文章编号:1672-9749(2007)01-0121-03国防生,是指根据部队建设需要,由军队有关单位依托地方高校从参加全国高校统一招生考试的普通中学应届高中毕业生中招收或从高校低年级在校生中选拔培养的青年学生,国防生教育是一种全新的借助国民教育体系培养军事人才的模式_1].国防生违约,是指国防生在享受国防奖学金期间或毕业时不履行协议,自愿退出国防生的行为.就目前情况来看,其普遍存在于各签约高校,是各驻校选培办不得不认真面对和设法解决的问
3、题.一,国防生违约的现状受周围环境的影响,国防生违约现象越来越多样化,主要有以下几个方面:1.以国防生为跳板,达到进入名牌高校的目的,之后便提出违约,转为普通生从近几年国防生招生情况来看,大部分省市的国防生录取分数线低于高校在该省市的普通生录取分数线.这种现象的存在,给一些想报考名牌高校而又担心考分不够的考生提供了机会,在填报志愿时,便选择填报该名牌高校的国防生,且可在提前录取批次得以录取.进入高校学习后,这部分考生便会寻找合适的时机以某种借口提出违约,从而达到自己的目的.2.以部队要求太严,待遇较低
4、为由提出违约由于外界环境的影响,个别国防生对部队产生了一些浅显的认识,认为部队管理严格,工作后到处受约束,没有人身自由,这对于过惯了舒逸生活的学生来讲无疑是泼了一盆冷水.也有国防生认为和地方相比部队工作待遇较低,而且大多地处偏远,工作后自己将远离现代都市生活,,从而在思想和心理上发生动摇,提出违约.收稿日期:2006-11-14作者简介:吕洪岭(1964一),男,中国人民解放军驻西安交通大学后备军官选培办主任,西安交通大学人文学院在读硕士研究生;杨西鹏(1978-),男,中国人民解放军驻西安交通大学后
5、备军官选培办干事.3.以分配不到理想单位为由提出违约国防生毕业分配时期是国防生提出违约的高发期.尽管在每一届国防生毕业之前,各选培办都要进行深入扎实的教育和逐一谈心,尽量结合国防生个人意愿,各单位岗位需求和平时表现去分配,但是还有极个别国防生持有"分配不到理想单位就违约","要么去大城市,要么违约"等极端个人主义思想,给选培办顺利完成毕业分配工作带来很大难度.4.以"待遇不公"为由提出违约《国防奖学金发放和管理办法(试行)》规定:享受国防奖学金的学生,不影响其享受所在高校其它非义务奖学金的评比[2].
6、但各签约高校却没有很好地去落实这一政策.为了寻求受奖面的平衡,各高校一般不将国防生纳入国防奖学金之外的其它非义务奖学金的参评对象,致使国防生产生怨言,其思想极容易产生波动.再者,由于各个单位专业岗位需求的不同,部分专业排名靠前的国防生可能分配不到理想的单位,但一些学习成绩居中,专业条件符合的国防生却能分到一些社会依托好的单位,这就使部分国防生感到毕业分配有失公平,萌生违约心理.5.以学习成绩差为幌子提出违约这类违约现象的发生是极个别的.学习成绩的好坏,是驻校选培办分配国防生的主要依据,也是学校判定学生
7、在校表现的主要手段.按照《国防奖学金发放和管理办法(试行)》的规定,对因主观原因不能按学制时间完成学业,推迟毕业者,将予以淘汰【3].有些国防生为达到退出国防生的目的,钻政策空子,故意挂科,推迟毕业时间,给学校和选培办造成错觉,将其淘汰,从而使其达到退出国防生和免交罚金的目的.二,国防生违约问题产生的原因导致国防生违约的原因是多方面的,既有客观的,也,有主观的,既有外部原因,也有内在因素,主要有以下几个方面:一1.入口把关不严格当前,报考国防生的入口把关122思想政治教育研究2007往主要由各省市军区
8、,学校和驻校选培办三方负责,而各省市军区处于主导地位,他们主要负责国防生的政审,面试及体检,考生能不能符合报考条件,他们有很大的决定权.掺杂着各种因素的影响,考生的报考信息和实际情况不符也是客观存在的,各驻校选培办在招生过程中经常会遇到这样的情况.同时,由于政审面试的合格标准无法界定,都是由面试者自己判定,这就给国防生违约问题的发生埋下了伏笔,很容易使部分政治信念不坚定,献身国防事业自信心不强的考生走进国防生队伍.2.处罚机制不健全之所以导致近年来国防生
