生物周测试卷(四)

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1、2010—2011学年第二学期朱坊中学生物周测试卷（四）选择题答案题号12345678答案题号9101112131415答案一、选择题本题共15小题，每小题给出的四个选项中只有一个是正确的，请把正确的选项写在答题卡的相应位置上。每小题1分，错选、不选、多选均不得分。1.（保护好眼、耳有利于青少年准确地获取信息。下列有关眼或耳的说法正确的是（）A．人的视觉是在视网膜形成的B．近视眼可配戴凸透镜加以矫正C．人的外耳道上有听觉感受器D．人的听觉形成于大脑皮层2．正在进行的南非足球世界杯的比赛中，运动员

2、每踢进一个球，都会引起全场狂热的欢呼。很多球迷出现心跳加快、面红耳赤、血压升高的现象，这是由哪一种激素分泌增多引起的（）A.甲状腺激素B．性激素C．肾上腺激素D．生长激素3.下列有关人体激素的叙述，错误的是（）A．激素是人体内分泌腺的分泌物B.激素直接进入血液，运往全身C.人体内激素种类多，含量大，是调节人体生理活动的主要物质D.激素和神经系统共同调节人体生命活动4．通常临床上的“植物人”是指只有呼吸和心跳而没有其他生命体征的病人。该类患者脑部一般没有受到损伤的部位是（）A．大脑B.脑干C.小脑

3、D.大脑皮层5.小明的手被针刺到后迅速缩回，该反射的类型及完成该反射的神经结构分别是（）A．简单反射，脊髓B.简单反射，反射弧C．复杂反射，脊髓D.复杂反射，反射弧6．学习生物学知识时，如果用流程图将连续发生的一系列生理活动联系起来，便于我们梳理和掌握。下面的流程图错误的是（）A．外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→内耳→听觉神经→大脑B．外界刺激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器C．外界光线→角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体→视网膜→视觉神经→大脑D．左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网

4、→各级静脉→上下腔静脉→左心房7．如果切除成年狗的甲状腺，一段时间后，该狗表现为精神萎靡、活动减少。说明甲状腺激素能（）A．促进幼小动物的发育B．提高血糖浓度C．提高神经系统的兴奋性D．促进蛋白质合成8.下列各项反射活动中，与“一朝被蛇咬，十年怕井绳”这一反射类型相同的是A．膝跳反射B．眨眼反射C．谈虎色变D．缩手反射9．人眼有黑色、蓝色等，与人的眼色有关的结构是（）A．角膜       B．瞳孔         C．巩膜        D．虹膜  10．在寒冷的环境里，人体内的产热量会明显增加

5、，与此关系最密切的调节因素是（）A．胰岛素增多  B．生长激素增多C．甲状腺激素增多  D．性激素增多11．眼球中具有折射作用的最主要结构是（　）A．晶状体B．玻璃体       C．房水        D．角膜12．在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经遭到损伤，而其它部分正常，当感受器受到刺激后将表现为（　）A．既有感觉又能运动             B．失去感觉同时肌肉无收缩反应C．有感觉但肌肉无收缩反应       D．失去感觉但能运动13．某人由于外伤而造成胸段脊髓完全横断，此

6、病人不会出现的现象是（　）A．大小便失禁   B．四肢瘫痪   C．下肢感觉丧失 D．下肢丧失运动功能14.学校里戴眼镜的同学越来越多，引起了人们对学生用眼卫生的高度关注。下面是眼球结构的示意图，对眼球结构的描述不正确的是（）A．中国人的“黑眼珠”主要是由①虹膜决定的B．通过调节②瞳孔大小可以使自己在明、暗处都能看清物体C．长时间近距离看书写字容易使眼球中③晶状体曲度过大，造成近视D．眼球内能成像的部位是⑥视网膜15.反射是神经调节的基本方式，下列叙述错误的是（）A.反射必须有完整的反射弧B.反

7、射弧是一种神经结构C.反射需要多个系统的参与D.反射要受大脑的控制一、非选择题本题包括4个小题（每空1分，共25分）1.（9分）请根据神经系统的模式图（见图8）回答：图8（1）在图中能够接受刺激并产生神经冲动的结构是[]。（2）如果发生了缩手反射，请写出缩手反射的反射途径（用图中字母表示。（3）有人只有在看到自己下肢的情况下，才知道下肢的具体活动情况，则此人可能的损伤部位是。A．FB．BC．CD．G（3）由（2）、（3）可知，脊髓具有和功能。（4）若此图表示某人看到酸酶分泌唾液的反射弧，则[1]

8、表示眼睛的；此人“看到酸梅”这一视觉形成的部位是大脑皮层上的。看到酸酶分泌唾液的神经活动方式是。（5）上课时小明按老师的要求打开教材至某一页，这个过程（填“需要”或“不需要”）H的参与。2.（7分）我们的生活和学习都离不开神经系统的调节，下面，就让我们通过“绿叶在光下制造有机物”这节实验课上的经历来感受一下。(1)课的一开始，老师要交待实验要求。听清老师讲话，依赖于你的听觉。在听觉形成过程中，能够直接接受外界声波冲击产生振动的结构是；具有对声波敏感的细胞，能够接受振动刺激形成神经冲动的结构是。(