从口头禅看看你的性格

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1、从口头禅看看你的性格你经常使用的口头禅是什么？口头禅可以揭示你的性格。　　1.“说真的，老实说，的确，不骗你”　　这种人有一种担心对方误解自己的心理，性格有些急躁，内心常有不平。　　2.“应该、必须、必定会”　　此人自信心极强，显得很理智，为人冷静，自认为能够将对方说服，令对方相信。另一方面，“应该”说得过多的时候，反映了有“动摇”心理，长期担任领导职务的人，易有此类口头语。　　3.“听说、据说、听人说”　　之所以用此类口头语，是给自己留有余地的心理形成的。这种人的见识虽广，决断力却不够。很多处世圆滑的人，易用此类口头语。　　4.“可

2、能是吧、或许是吧、大概是吧”　　说这种口头语的人，自我防卫本能甚强，不会将内心的想法完全暴露出来。在处事待人方面冷静，所以，工作和人事关系都不错。也有以退为进的含义。事情一旦明朗，他们会说，“我早估计到这一点”。从事政治的人多有这类口头语。这类口头语隐藏了自己的真心。　　5.“但是，不过”　　这类人有些任性，因此，总是提出一个“但是”来为自己辩解。“但是”语是为保护自己而使用的。也反映了温和的特点，它很委婉、没有断然的意味。从事公共关系的人常有这类口头语，因为它的委婉意味，不致令人有冷落感。　　6.“啊、呀、这个、这个、嗯、嗯”　　常

3、是词汇少，或是思维慢，在说话时利用这些词作为间歇的方法而形成的口头语的习惯。因此，这种口头语的人，反应较迟钝。也会有骄傲的公务员有这种口头语。青少年的主要心理问题1、 学习问题：学习焦虑、学习疲劳、厌学、学习能力不足、考试焦虑等⑴学习焦虑：浙江省社科联一项最新调查显示：全省43％的小学生有不同程度的学习焦虑。从口头禅看看你的性格你经常使用的口头禅是什么？口头禅可以揭示你的性格。　　1.“说真的，老实说，的确，不骗你”　　这种人有一种担心对方误解自己的心理，性格有些急躁，内心常有不平。　　2.“应该、必须、必定会”　　此人自信心极强，显

4、得很理智，为人冷静，自认为能够将对方说服，令对方相信。另一方面，“应该”说得过多的时候，反映了有“动摇”心理，长期担任领导职务的人，易有此类口头语。　　3.“听说、据说、听人说”　　之所以用此类口头语，是给自己留有余地的心理形成的。这种人的见识虽广，决断力却不够。很多处世圆滑的人，易用此类口头语。　　4.“可能是吧、或许是吧、大概是吧”　　说这种口头语的人，自我防卫本能甚强，不会将内心的想法完全暴露出来。在处事待人方面冷静，所以，工作和人事关系都不错。也有以退为进的含义。事情一旦明朗，他们会说，“我早估计到这一点”。从事政治的人多有这

5、类口头语。这类口头语隐藏了自己的真心。　　5.“但是，不过”　　这类人有些任性，因此，总是提出一个“但是”来为自己辩解。“但是”语是为保护自己而使用的。也反映了温和的特点，它很委婉、没有断然的意味。从事公共关系的人常有这类口头语，因为它的委婉意味，不致令人有冷落感。　　6.“啊、呀、这个、这个、嗯、嗯”　　常是词汇少，或是思维慢，在说话时利用这些词作为间歇的方法而形成的口头语的习惯。因此，这种口头语的人，反应较迟钝。也会有骄傲的公务员有这种口头语。青少年的主要心理问题1、 学习问题：学习焦虑、学习疲劳、厌学、学习能力不足、考试焦虑等⑴

6、学习焦虑：浙江省社科联一项最新调查显示：全省43％的小学生有不同程度的学习焦虑。在中考、高考的压力下，初高中学生普遍感受学习带来的压力。⑵学习疲劳：据有些学生反映：他们经常一捧起书本就头疼、恶心，心情烦躁，坐立不安，注意力难以集中，思维混乱，夜间常有失眠发生，导致学习成绩下降。这种问题多是由学生长期处于过度紧张和疲劳状态造成的。⑶厌学：这类学生的口头禅是“我真不知道学习有什么意思”,“我对英语烦透了”等等，他们对学习或某一学科极度的厌倦，认为它枯燥无味、没有乐趣可言。宁夏盐池县城一小调查显示：30％的小学生对学习缺乏热情，具体体现在学

7、习“不主动”或“有时主动”。54％的学生坐到书桌前准备学习时，会马上或有时感到厌烦。20％的学生会在对学习厌烦时找“头痛”或“肚子痛”等借口。小学生厌学情绪随年级的升高呈上升趋势。⑷学习能力不足：一部分学生注意力很难集中，不善于倾听，作业速度慢，漏做作业，对知识的理解肤浅而片面，初高中学生会出现不适应初中、高中学习，没找到适合自己的学习方法。⑸考试焦虑：许多学生诉说自己甚至在考试前些天就紧张心悸，考试过程中起初也很慌乱，但慢慢能平静下来，进入状态。这属于一种正常的兴奋性紧张，如果适度，可以促使学生发挥高水平。但有些学生考试时产生一系列

8、的心理反应：如肌肉紧张、心跳加速、血压升高、思维混乱，导致考试失利，成绩远不如平日，这便是一种需要矫治的病态心理。同伴关系的困惑2、 同伴关系的困惑现在有些学生缺乏最起码的交往能力，如事事处处以“我”为中心，对人苛求，好