苏教版小学科学三年级下册《雨下得有多大》课件

苏教版小学科学三年级下册《雨下得有多大》课件

ID:15519865

大小:1.67 MB

页数:17页

时间:2018-08-03

苏教版小学科学三年级下册《雨下得有多大》课件_第1页
苏教版小学科学三年级下册《雨下得有多大》课件_第2页
苏教版小学科学三年级下册《雨下得有多大》课件_第3页
苏教版小学科学三年级下册《雨下得有多大》课件_第4页
苏教版小学科学三年级下册《雨下得有多大》课件_第5页
资源描述:

《苏教版小学科学三年级下册《雨下得有多大》课件》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、(苏教版)三年级科学下册课件雨下得有多大下雨的时候的景象雨水在地上溅起水花河水高涨草地上的积水雾蒙蒙的雨后天气还有哪些现象?看叶子下垂的程度听雨声大小看水花的大小屋檐滴水的大小下雨时,怎么知道雨下得有多大?想一想,还有哪些方法可以知道雨势的大小?歸納整理■下雨前后的天空、地面、动植物和周遭环境景象的变化非常大。■不同云层所引发的雨势强弱不同、时间长短不同,差异相当大。例如:颜色较淡、较薄的雨层云引发的雨势不强,却可连续下好几小时,甚至好几天之久。高度较低的层云则会造成持续性毛毛雨,让四周景象犹如笼罩在雾里。■下雨的时候,天空出现灰

2、黑色的乌云,雨水落到地面溅起水花,低洼的地面容易积水。怎么知道下了多少雨?可以用什么方法测量呢?我们也来测量降雨量。各组讨论看看,怎么测量降雨量?要用怎样的容器来盛接雨水呢?◆找各种不同的容器实验看看!◆这些容器要放在哪里接雨水呢?◆屋檐下可能会挡到雨水进入容器,还有当雨量太大时,打在水泥地上激起的水花,可能会溅入容器内,影响雨量的测量,所以摆在草地上搜集到的降雨量较准确。容器摆放的位置不同会影响降雨量吗?选择几种可以接收雨水的容器。利用下雨时,将所搜集的容器放在空旷平坦的地上。观察各种容器中水位的高低。为什么要放在空旷平坦的地上

3、呢?各种大小形状、高度、口径不同的透明容器、直尺。我们来实验器材:1.下雨前,将各种容器放在平坦空旷的草地上。步骤:2.等雨停后,用尺直接测量收集到的水位高度,就是降雨量了。为了知道下多少雨,应该选用怎样的容器,才能测量雨量?2.下雨了◆这三个上下粗细相同的直筒,测量出来的雨量高度才能代表这场雨的降雨量,其余的杯子不是直筒、口径上下不同都会影响到准确性。这些杯子的水位高度有的相同,有的不同,为什么会这样呢?哪几杯才能代表这场雨的降雨量?相同水位高度的容器都是什么样子呢?量一量容器内雨水的高度怎样表示雨量有多少呢?雨量计里的雨水高度

4、就代表雨量,如果量得的高度是17厘米,就代表雨量是17厘米。你知道么?放在不同地点,接收到的雨量会一样吗?如果不是用透明容器,要怎样测量雨水的高度呢?拓展思考同学们再见!

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。