人教版六年级数学下册第三单元整理和复习（二）课件

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1、整理和复习马郎小学陈伟人教版六年级数学下册第三单元1一幅图的图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。比例尺1、比例尺的意义：2数值比例尺线段比例尺1:5000000050km按形式分：缩小比例尺放大比例尺按用途分：1:500000050:12、比例尺的分类：3（1）比例尺与一般的尺不同，它是一个比，不能带有计量单位；（2）求比例尺时，前、后项的单位长度一定要统一成同级单位；（3）比例尺的前项或后项，一般应化简成“1”。强调4在一幅地图上，用2厘米表示实际距离12千米，这张地图的比例尺是多少?2cm:12km答：这张地图的比例尺是1:600

2、000。=2cm:1200000cm=1:600000=2:12000005答：这条公路的图上距离是2.2cm。6在比例尺是1：400000的地图上，量得A、B两地的距离是24厘米，A、B两地的实际距离是多少千米?24÷4000001=24×400000=9600000(cm)9600000cm=96km答：A、B两地的实际距离是96km。7（1）确定比例尺；（2）根据比例尺求出图上距离；（3）画图；（4）标出实际距离和比例尺。3、应用比例尺画图：81、图形的放大与缩小的特点是：形状相同，大小不同。2、图形的放大或缩小的方法：一看，二算，三画

3、。图形的放大与缩小9课堂练习10271:30000013511一、填空。1、如果a=—,那么当（）一定时，（）和（）成正比例。当（）一定时，（）和（）成反比例。2、小圆的半径是2厘米，大圆的半径是3厘米，大圆和小圆的周长比是（）。3、甲、乙两数的比是5:3，乙数是60，甲数是（）。bcbca3:2100abc126544、若A×5=B×6，则A:B=（）:（）。5、9:3=36:12如果第三项减去12，等号左边不变，那么第四项应减去（）。6、用5、2、15、6四个数组成两个比例:（）=（）、（）=（）。13一种糖水，糖和水按照1∶150配制的

4、；现有糖100克，需要水多少克？解：设需要水x克。答：需要水15000克。14一种糖水，糖和水按照1∶150配制的；现有糖100克，可以配制这样的糖水多少克？解：设可以配制这样的糖水x克。答：可以配制这样的糖水15100克。15一种糖水，糖和水按照1∶150配制的；要配制这样的糖水15100克，需要水多少克？解：设需要水x克。答：需要水15000克。16用边长是15厘米的方砖给教室铺地，需要2000块。如果改用边长25厘米的方砖铺地，需要多少块？解：需要x块。252×x=152×2000625x=225×2000625x=450000x=45

5、0000÷625x=720解：需要720块。17体育老师买来161m的绳子，先剪下21m，正好做成12根跳绳。剩下的绳子还能够做这种跳绳多少根？解：剩下的绳子还能够做这种跳绳x根。答：剩下的绳子还能够做这种跳绳80根。181920随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。21